如何准确计算圆柱体表面积 浅谈“班班通”在小学数学中的有效利用 浅谈初中地理教学的重要性 徜徉二泉池畔 聆听人物心声——苏教版五年级语文《二泉映月》教学浅谈
06版:学科纵横 上一版 下一版

 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

国内统一刊号:CN34—0019 邮发代号:25—2
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦

第54期  总第117期  2017年09月13日  星期三
返回首页
作者 内容  上一期  当前第54期  下一期
浅谈初中地理教学的重要性
来源:本站原创 作者:admin 日期:2017-09-13 14:29

教学反思
浅谈初中地理教学的重要性
□和县香泉中学    戎在有
初中地理教学不受重视是一个普遍的现象,其根本原因在于中考没有将地理作为考试科目,“副科”的传统观念根深蒂固,学生轻视、教师也将其视为“副科”。在初中阶段,可以说,地理这门课程如同鸡肋一般尴尬地生存于夹缝之中,难以找到自己应有的重要位置。
一、初中地理教学的现实重要性
我国古代常用“上知天文,下知地理,中晓人和”来形容一个人知识的渊博,这就体现了地理的重要性。人们在日常生活中的衣、食、住、行问题也与地理知识密切相关,我们常说地理是一门上研究天,下研究地,中间研究空气的综合性学科。在科学技术力量日新月异的今天,地理与社会经济各方面都具有密切的联系。因此,在初中阶段开设地理课,并且重视初中地理教学是具有十分突出的现实意义的。
初中地理是基础地理,而高中地理是高考文综三门里最难的一门,而初、高中地理一脉相承,初中地理知识的缺失磨灭了初入高中的学生学习地理的兴趣与热情,甚至是信心。磨刀不误砍柴工,学好初中地理是为将来学好高中地理做必要的准备。想要提高高考文科生的学习质量,首先必须重视初中地理教学的质量,传授他们基本能力。
素质教育要求  初中地理着重传播了树立可持续发展的观念,努力实现人与自然和谐相处,从而实现“双赢”的思想。素质教育以发展学生的全面素质、培养适应社会主义现代化建设所需要的全面发展的人才为根本目的。初中地理重视对学生能力的培养,是一门理论性与实践性联系较为紧密的课程,应该成为素质教育的一面旗帜。
与实际生活联系密切  初中地理与各学科的联系十分紧密。政治、历史事件都在地理舞台上上演,一切生物过程都有它的地理背景。我们本身就是地理环境的一份子,从小树立对社会、对人类未来的生存环境负责的观念,培养学生正确的环境观与发展观。
二、解决中学地理教学问题的几点建议
转变教育观念  “学习对生活有用的地理,学习对未来生活有帮助的地理”是当代地理教育的重要理念。因此,学校和教师都要转变观念,提高对初中地理教育教学的认识,重视学生的全面发展,关注学生终身的发展。不仅仅是地理这门课程,学校要使所开设的各门学科都要充分发挥各自的重要作用,不再人为的分出“主科”“副科”,厚此薄彼,区分对待。
提高教师业务素质  初中地理教师应努力提高自身业务素质,想办法激发学生学习的兴趣,从而提高地理素质教育的质量。根据教学内容的不同特点,努力创设贴近现实生活、切合学生实际、注重人文关怀的全新地理教学,从简单的照本宣科转向开放式的师生互动,将学生培养成热爱自然、关注社会有思想有个性的人。
丰富教学形式  初中地理教学不能仅仅局限于课堂教学,应采取丰富多彩的形式,让学生从中获得有益身心的发展,这是个人全面发展的方面,也是适应社会发展的要求所应储备的素质。

发表评论
评论标题:
评论内容:
(500字符)
验证码: 看不清楚,请点击我
    
本网站所有内容属《安徽青年报-教育科研周刊》所有,未经许可不得转载
编辑部地址:安徽省合肥市长江中路436号金城大厦
ICP备案编号:皖ICP备09020228号