爱的教育
做美丽教师
□临泉县城关街道中心学校  王金梅
在我小时候，就有一个梦想，长大后要当一名美丽的教师！当我踏上了梦寐以求的舞台——三尺讲台，我想通过自己的努力缔造一种别样的美丽，一种拥有丰富内涵的美丽，一种真正而永恒的美丽！古人云：“人者，德为先。”作为一名优秀的小学教师，尤其是新时代的教师，应该是师德、师风高尚的人，所以我首先追求的是教育艺术的美丽。
一、教育艺术的美丽
著名教育家陶行知先生说过：“千教万教教人求真！”因此，我在教书育人的过程中，更注重教会学生做一个“真人”。平时，我要求学生做到的事情自己首先做到，我经常提醒自己，要以身作则，如我在孩子的目光中把地上的纸屑捡起来，让学生学会讲卫生；我从不采摘花草，让学生学会保护环境；我及时伸出援助之手给予那些需要帮助的孩子，让学生懂得乐于助人；我还教育孩子做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心、有孝心的人。在追求育人艺术美丽的同时，我也努力追求课堂教学艺术的美丽。
二、课堂教学的美丽
新课程教学的最高境界是使教学过程成为师生的一段生命历程，一种生命感悟，所以我丝毫不敢懈怠，我知道学习是人生的重要组成部分，只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。
我从理论方面充实自己，通过研究李镇西、华应龙等教育专家的著作，吸取教育教学精华，并向同行们虚心请教，博众家之长以补自己之短，尽量朝着“知识渊博，博闻强记，文理兼通，一专多能”的优秀教师目标奋进。在实际工作中，我把学到的理论知识用来指导和改进自己的教育教学实践，不断提升自己的业务水平。
三、无私关爱的美丽
苏霍姆林斯基说过，要全心全意爱学生，我知道教师的爱心就是成功教育的原动力，这就是我追求的另一种美丽——无私关爱的美丽！
在与学生相处的过程中我总是怀着温柔、宽容与肯定的心，细心探索他们丰富而脆弱的内心，发现他们哪怕稍纵即逝的闪光点，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一位学生的心门。因为我知道，每一扇门的后面，都将是一个不可估量的小宇宙，每一扇门的开启，都将是一个无法预测的未来。
在工作中，我更是把爱给那些需要帮助的孩子，当面对成绩不太理想的孩子时，我从不批评他们，而是通过不断地肯定与鼓励，让他们从自卑的阴影中走出来，扬起他们自信的风帆，使他们不断进步。爱是相互的，你爱孩子，孩子也爱你，有时，他们会给你意想不到的惊喜。
四、执着奉献的美丽
我追求的最后一种美丽就是执着奉献的美丽。从教十五年来，我在教育的沃土上辛勤耕耘，默默奉献，揣着善良，真诚和责任以无私的付出赢得了真情的回报，以辛勤的播种收获了成长的喜悦。
我愿意以今天为新的起点，努力把自己塑造成一个美丽的教师，继续为祖国的教育事业辛勤耕耘，培育祖国的花朵，待到桃李满园时，我相信那时我会更美丽！