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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第12期  总第248期  2009年11月18日  星期三
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莲池小学:教研活动新声色
来源:本站原创 作者:李启朋 日期:2009-11-18 15:04

        为推动教师的专业成长,提高学校的教育教学质量,阜阳市莲池小学掀起了“以研促教,稳步提质”的教研热潮。
        学校教导处安排了十余位老师的公开课,并要求没课的老师都参加听课,从而使教研活动做到人人参与,人人有收获。教研活动分为语文、数学、综合三个小组,以优秀教师“示范课”、青年教师“汇报课”为研讨载体,采取“课前集体备课、课后反思互评”的方式,共同探讨教学内容、教学方法、教学手段、教学策略以及教学改革的热点问题,学习教育新思想、新理念,把握教育教学新动态,把日常的教学教研公开化、研讨化、制度化,以做到以研促教、以研促学、教学相长。

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