抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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送走难忘的2009,迎来令人期待的2010。已有的成绩不能自满,前进的征途需要迎难而上。新的一年,新的起点,我们的教育该剑指何方?自1977 年恢复高考以来,祖国的教育事业蒸蒸日上,然而,面对新形势、新条件,需要广大心怀教育责任的人们更加努力探索,勇攀高峰。也因此,2010 年让我们满怀期待,愿奋进中一个个骄人的成绩如春风拂来,为教育的大发展添色增彩。