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抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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| 新闻速递 |
| 来源:本站原创 作者:本站记者 日期:2010-02-03 08:45 |
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1月20日,滁州市教育局教研室有关领导和专家对天长市城南小学的省级课题《诵读经典的实践与研究》进行评估验收。城南小学在抓好日常教育教学管理的同时,始终坚持把教育科研工作放在首位,要求广大教师用科学研究的目光从事教育教学工作,提高研究和探索意识。到目前为止,该校已有14项课题在国家、省、市立项。 |
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