抓住基础教育的热点问题，组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨，通过研讨形式多元互动，整体推进基层教学教研的氛围，为开拓教研新局面服务，为基层教师成长服务，为基层教育管理服务。
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第5期 总第248期 2014年11月26日 星期三
| 协同咨询 皖台两地合作编撰《台湾基础教育研究》 |
| 来源：本站原创 作者：□本报记者 苏 锐 日期：2014-11-26 10:41 |
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近日，记者从安徽省基础教育改革与发展协同创新中心了解到，第三届皖台教育论坛期间，皖台两地学者为进一步推动皖台教育合作的双向对接，经省台办和省教育厅同意，协商决定以基础教育创新研究为主题，由铭传大学教育研究所与该中心共同建设“皖台教育协同发展文库”，并着手合作编撰《台湾基础教育研究》。 《台湾基础教育研究》将分为教育制度、课程与教学、教师专业发展（台湾教师会）、学生学习评量、学校的组织管理（学校内部管理）、学校与家长社会互动以及台湾教育案例、皖台基础教育交流概况等部分，约40万字，预计2015年9月出版。今后将作为安徽赴台培训人员学习资料和教师教育专业选修教材。
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