培训会以健康路小学老师乔辉执教一堂五年级的心理健康活动课《这样的我OK吗》拉开序幕，这节课的主题是让学生认识自我，了解自我的重要性。整节课，教师语言亲切，课堂氛围轻松，学生全情投入。在热身活动中，乔辉运用绘本故事引出活动话题，自然有趣。接着，通过小调查和“我的自画像”，让学生了解自己眼中的“我”。其次，在活动“优点轰炸”、温馨提示和心理小测试中逐步了解别人眼中的“我”，增进自我了解。最后，围绕如何正确面对自己的缺点，乔辉引导学生出主意，让学生在活动中初步掌握改变自我的方法，学生在思考、发现中，达到自我认同和悦纳的目的，从而学会珍视自己。

    据悉，该区为了进一步做好心理健康教育工作，首次尝试开发心理健康校本课程，由区教研室牵头，抽调各校骨干心理教师组成中心备课组，参与教材编写。中心备课组在杨华的带领下群策群力，召开了多次会议，以教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》为依据，力求教材的编写符合高、中、低各年级学生心理特点，有层次、有梯度，从而形成相对科学的体系。