——记阜南县第七小学教师孙影

    孙影老师是阜南县第七小学一名普通的小学语文高级教师。从教近20年来，孙老师一直用“以德治教，用爱育人”的理念在平凡的工作岗位上实现着自己的人生价值。 亲其师，信其道，多年的从教生涯孙老师默默用自己的人格魅力感染着、感动着、影响着学生，为祖国的现代化建设培养出一批批合格人才，成为阜南县教育战线上一颗闪亮的新星。
教育大道 任重道远
    孙影老师常说：“当第一天从家长手里，牵住那一双双小手，就等于接过了家长的希望、托起了孩子的未来。”教师既然从事着太阳底下最光辉的事业，就要尽力让太阳的光辉照亮每个孩子前进的路。
    作为县级的小学老师，不可避免要面对留守儿童较多的问题。孙影老师常常说：“新的时代赋予了教师新的使命——关爱孩子，关注他们干渴的心灵，为每一个留守儿童的心灵撑起一片晴朗的天空，争做留守儿童的好妈妈。”于是，孙老师在开展教育工作之余，参加心理健康辅导员培训、心理咨询师培训，边学边结合班里学生的实际，思考着，运用着，在教学的同时，潜移默化地对同学们进行着心理健康教育，及时与个别同学谈心，为他们解开心结，弥补留守儿童心中缺失的母爱。
严于律己 做好榜样
    班集体的建设是班主任的必修课，在十几年的教学过程中，孙影老师逐渐摸索出一套适合本校学情的班级管理模式。她一直坚持“先用人格的力量感染学生，再用纪律约束学生”。这是一种无声无形的教育，这种教育在孩子的成长过程中起到了重要的作用。在班级日常管理中，她充分发挥班级目标的激励、凝聚作用和班干的小助手作用，采用简单的目标激励的方法培养学生的成就感和自信心；通过轮流做班委的方法让孩子们得到应有的锻炼，让所有孩子树立了信心，自我价值得到了体现，对学生学习激情的提高也大有益处。
    教学也好、做班主任工作也好，孙老师都用自己的耐心和爱心去感染每一个孩子。她认为：“没有教不好的学生，只有不愿倾心施教的老师。”每一个孩子都是小天才，在某个方面都会有自己最出色的地方，孙老师尽力对每一个孩子都做到“不抛弃，不放弃”，切实用自己的一言一行引导、激励着学生。科学的教育方法使她的学生总是出类拔萃，每学期都会有她的学生获奖、发表文章。
锐意进取 提升水平
    作为一名教师，孙影认为学生需要她具有开阔的视野，开放的心态，丰富的知识。于是，她勤恳踏实地做好本职工作，不断改进教学方法，教学中注意分析学生的特点，努力做到因材施教，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂气氛。为了学习新知识，她积极通过各种途径学习：参加校本培训、国培计划远程培训，还经常放弃假期休息参加一些现场学习，并且每次都认真做笔记，学习过后，与自己平时的做法对比，以便发现自己的不足，及时改进。孙老师喜欢听课，无论是教育大家，还是刚入行的新老师，她都会用心听，通过分析、对比，提升自己。她总是及时把自己的经历、心得写下来。
    读书是孙老师获取知识的另一个重要渠道，她平时除了看些教育理论之外，还喜欢看一些教育期刊，《小学语文教师》《小学教学设计》《班主任》《班主任之友》等，都是她的良师益友，她从中领悟教育的真谛，学习先进的教学方法和经验，并适当地加以吸收、运用。丰富而大量的阅读，使她具备了一个语文教师最基本的素养，同时也使她拥有了小学语文教师较高的教学技能。
    同时，孙老师还注重向身边的老师虚心学习——年长的老师，学习他们的教学经验；年轻的老师，学习他们新的教学理念；其他学科的老师，感悟他们的课堂应变能力及肢体语言的魅力。
    一分耕耘一分收获，经过多年在教育的奉献，孙影老师也收获了丰硕的幸福果实：曾荣获全国课件大赛二等奖，三次在安徽省青少年科技创新大赛获奖，教学设计获阜阳市二等奖，师德征文比赛获市二等奖、县一等奖等多项国家、省、市（县）级重要奖项，荣获国家实用新型发明专利，被评为第一届“阜南县名师”、“专业技术拔尖人才”等荣誉称号。
    孙老师是墙角凌寒独放的那枝梅，为学生送来知识的馨香，教会他们谦逊与自信；孙老师是咬定青山不放松的那棵竹，立根教育，一身垂范，让学生理解这就是自强与坚韧；捧着一颗心来，不带半根草去，这是孙影老师，也应是新时代所有的老师。