特约通讯员  林兴勇  朱红梅

    近日，本报记者来到肥西县教育局，面对该县教育的发展问题，肥西县教育局党组书记、局长李振华告诉记者：“教育的发展离不开教育人才的培养，一支德才兼备的教师队伍是肥西教育腾飞的关键。要想从教育大县走向教育强县，实现教育的振兴，教育人事制度改革首当其冲。”
    该县制定了《教育振兴五年行动实施意见》，并配套出台系列保障措施，强力推进教育改革与发展。两年多以来，以五年行动计划为统揽，强力推进系列举措，凝心聚力，开拓了全县教育事业发展的新境界。
完善教育评价体系
    肥西县教育局建立新的绩效考核评价办法，盘活绩效存量。设立教育质量奖励基金，并全额纳入财政预算，覆盖县域全体教师，鼓励学校特色办学，提高办学品位，实现学生全面发展、特长发展，调动教师教书育人的工作激情和育人能力，激活教育内在活力。并试点推行中小学绿色评价体系，全面实施素质教育，全力提升学生综合素质。
    记者了解到，为了提高农村教师待遇，逐步实现城乡师资均衡配置，肥西县教育局在农村地区建设教师公租房1448套，逐步实现农村地区全覆盖。教师职称评聘向农村地区倾斜，农村教师任教津补贴提标扩面，惠及全体农村教师，实施每工作日午餐补贴。鼓励教师扎根农村，奉献农村教育，树立典型，优化激励机制，评选表彰献身农村教育成就奖。并在全体教师中开展向先进模范学习活动，积极营造“人人学楷模、个个当先进”的良好氛围。
“县管校聘”改革
    肥西县申请成为国家首批义务教育教师队伍“县管校聘”管理规范示范区，在全省率先尝试教师无校籍管理工作。制定《肥西县义务教育阶段教师县管校聘的实施意见》，建立编制动态管理、教师竞争上岗、培训考核、交流轮岗、“无校籍管理”机制，突破学段、编制、岗位瓶颈，实现“编随人转、岗随人动”的交流机制。逐步实现区域教师配置均衡以及城乡教师配置均衡。
    肥西县根据任职资格、任职条件和岗位职责要求，将中小学校长的职位分为五级十等，形成职务等级序列，改变校长官员化局面，打破校长终身制，加速校长流动，交流教育管理干部，激发教育干部内驱动力。中小学校长自主申请职级，由评审委员会聘请专家确定校长的职级，并对中小学校长职级实行动态管理。积极推进校长在职研修、教研活动月、师德建设主题等活动，提升校长课程领导力。
书香飘校园 创新结硕果
    在第四届全国教育改革创新典型案例推选颁奖暨创新成果展示活动中，肥西县教师无校籍管理和校长职级制改革荣获全国教育改革创新特别奖，并且中高考质量继续保持上升势头。
    2015年底，肥西县以全省第一名的成绩，高标准通过义务教育基本均衡县国家认定。今年合肥市新优质学校创建成果展示和义务教育农村寄宿制学校建设管理现场会召开时，副市长吴春梅充分肯定了该县的做法，此次会议将肥西教育推上了“十三五”征程的新起点。
    如今在肥西县，城乡间教师和管理干部交流、支教、挂职、转岗已成为一种新常态，一大批“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师正在为办肥西人民满意的现代教育做出更大贡献。