抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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——魏书生灵璧县交流教育心得
“听过魏老师的报告后,像是经历了一次精神上的洗礼。”来自灵璧县韦集中心学校的王老师这样形容听完魏书生教育思想报告会后的感受,“在他娓娓道来看似平凡、细小的事物中,都深蕴着震撼人心的力量。” 5月9日,灵璧县剧场内座无虚席,著名教育专家魏书生正在用他特有的魅力讲述着他的治学思想。来自全县各中小学的校长、教师等1000余人聆听了这场精彩的报告。 魏书生,当代著名教育改革家、特级教师。全国中青年有突出贡献的专家,全国优秀班主任,全国优秀教育工作者,全国劳动模范,中国中学学习科学研究会理事长,首届中国十大杰出青年。 整场报告会魏书生紧扣民主、科学两大主题,提出了培养正确人生态度和学习态度的“松、静、匀、乐”四字诀,以此愉悦身心。他建议老师们把职业看作是快乐的源泉,“一个人的乐观取决于内心深处的达观,不去关注失去的,只关注自己内心坚守的部分,牢牢坚守着自己的阵地,不进行盲目的攀比,于是心中就有一种占便宜的感觉。全心全意地爱自己的教育事业,全身心地和它绑在一起时,每时每刻每处都会生活在快乐之中。” 此外,对于教学活动,魏书生认为教师应注重与学生建立互助关系,发展学生个性。同时要建立民主、自我约束的学习氛围。“教书育人要做到继承与发展,要把因材施教、有教无类、寓教于乐、教学相长等方法牢牢守住。” 报告会最后,魏书生勉励老师们要以平平常常的心态,高高兴兴的情绪,做实实在在的事情,以获得“过平凡的日子,做平凡小事,仍保持激情”的人生享受。参会的老师们纷纷表示,今后将以饱满的热情投入到教育事业中去。