抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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QQ架起亲情桥梁 祁门县“留守未成年人活动月”活动精彩纷呈 □徐 洋 吴军良 11月以来,祁门县众多学校开展了多种形式的特色活动,以不同的方式诠释着“我留守 我快乐”的主题,让留守未成年人充分沐浴在“爱之家”的温馨中,使“留守未成年人之家”工程的阳光普照到山区每一个孩子。 该县溶口学校不但召开了以“培养留守未成年人心里调适能力”为重点的留守未成年人座谈会,以增强孩子们的自信心、抗挫能力和合作交流能力,还利用“溶口学校留守未成年人之家QQ号”,让留守未成年人通过网络与在外地打工的父母进行交流。 在平里中学,“驻村家访”活动实现校方与家庭沟通“无极限”,此外学校还针对寄宿留守未成年人多、自理能力差的特点,召开了留守未成年人生活自理能力培训会和内务整理比赛。 此外,箬坑、小路口、古溪、历口等学校的留守未成年人秋游家乡、远足体验活动,胥岭学校的留守未成年人乒乓球比赛,祁山中心学校的关爱留守未成年人主题班会和语数竞赛,彭龙中心学校的冬季长跑活动都开展得有声有色。 据悉,为了让这些孩子与其他孩子一样,同在蓝天下快乐健康成长,祁门县先后投入8.1万元,在14个乡镇设立了27所农村留守未成年人之家,并将今年的11月份定为“留守未成年人活动月”。