池州市，依山傍水，人文荟萃。古往今来，文人骚客，往来不绝。古典文化的积累给池州教育的发展提供了深厚的文化积淀，为池州教育树立了独特的精神特质。
        池州市教育局按照中央和省、市提出的学习实践科学发展观的要求，回顾总结了前两个阶段的思想学习和工作情况，提出了整改落实阶段的三个主要环节：一是制定整改落实方案，做到“四个明确”——明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限、明确整改落实措施、明确整改落实责任。二是集中解决已查出的突出问题，办好群众普遍期待的实事、好事。三是建立、健全促进科学发展的体制，推动科学发展的政策法规和符合科学发展的规章制度，做好“废、改、立”工作。
        在行动目标上，2009年，池州市教育局确定了六个方面的工作：一是加强领导，完善制度，统筹协调，强化督查，加快民生工程实施进度，推进和谐社会建设。二是以加快学校标准化建设为着力点，确保完成年初确定的20%学校达标任务，推进义务教育均衡发展。三是以强化招生纪律为重点，进一步规范学校招生行为，保持职业教育与普通高中教育协调发展。四是强化责任意识、强化检查监督、强化责任追究，着力规范学校办学行为。五是狠抓学校安全工作，以开展防溺水教育和中小学生心理健康教育为突破口，有序开展安全演练，扎实开展安全隐患督查专项行动，进一步提高中小学安全工作水平。六是以推进师德师风建设，以完善教师绩效评价机制为中心，加强教师队伍建设。
        兢兢业业，追求进步，是池州教育不变的步伐，相信池州市教育局会以不断创新的主人翁精神，引领池州教育走进更加崭新的明天。