抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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教育贵于薰习,风气赖于浸染。 ——郭秉文 教育最伟大的技巧是:知所启发。 ——〔瑞士〕亚美路 一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。 ——〔德国〕第斯多惠