
抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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| 阅读提示:国际教育发达程度四类标准 |
| 来源:本站原创 作者:杨茂勇 日期:2010-01-27 10:20 |
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第一类:教育发达国家。主要指标为中等教育毛入学率达到95%以上,高等教育普及率超过50%,表明这类国家已进入高等教育普及化阶段;经济发展达到较高水平,人均GDP一般在2万美元以上。 |
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