淮南是一座新兴的能源城市，伴随着经济的快速崛起，淮南教育蓬勃发展，“科教兴国”的理念在这里得到充分体现。刚刚过去的2009年，淮南教育更以其独特的方式诠释着教育大发展的内涵。
对此，记者采访了淮南市教育局局长葛晓辉，让我们一起走进淮南教育。
“优先发展、均衡发展、协调发展、内涵发展、规范发展”是淮南教育的一条主线，纵观2009，淮南教育工作的开展始终离不开这条主线，在规范化、均衡化、内涵化发展的同时，独具特色。
推进基础教育发展有成效。全面完成两项教育民生工程目标任务。2009年11月底，提前完成全年义务教育经费保障各项任务，其中全市义务教育阶段公用经费资金11710.1万元，惠及中小学生28.1万人；补助贫困寄宿生生活费资金582.72万元，惠及中小学生7809人；城市低保家庭享受免教科书补助金45.95万元，惠及中小学生3533人；农村义务教育免教科书资金2048.98万元，惠及中小学生17.02万人。2009年春季学期发放中职助学金590.85万元，惠及7878人；秋季学期发放中职助学金624.08万元，惠及8321人。中职资助工作在全省考核评比中，位列全省第三。
教育规范化有进步。规范教育收费管理。坚持从制度上、机制上、方法措施上治理教育乱收费，进一步健全制度，强化措施，完善治理工作的长效机制，落实治理工作责任制，充分发挥联席会议单位的协调作用，强化收费工作监督和查处，经过努力，群众对教育收费满意度大幅度提高。
严格规范中小学招生行为。在义务教育阶段，严格执行免试就近入学政策，严格控制热点学校择校生比例和班额，实现择校生比例控制在5%以下和班额控制在45人的目标。同时，“阳光分班”政策继续在初一推行，普通高中招生严格执行“三限”政策，全面推进中小学学生学籍电子化管理。这些措施的有序执行，更好地体现了淮南市教育发展的宗旨，办人民满意教育。
义务教育均衡发展有特色。优化教育经费支出结构，促进义务教育均衡发展。2009年，筹措义务教育学校达标建设资金1200万元，惠及农村薄弱学校171所。
为稳步推进义务教育阶段学校标准化建设，淮南市制定了《义务教育阶段学校办学基本标准实施方案》和基本标准操作细则。从2009年10月中旬开始，市教育局组织成立了8个评估组，先后对全市六区一县的100所申报学校进行了评估验收，全部达到基本办学标准，有力地推进了学校标准化建设。
加强教学改革和管理有内涵。2009年淮南市建立并实施以素质教育为导向的教育评价机制，制定了《淮南市市属学校办学水平发展性评估方案》，进一步完善了教育评价制度。高中招生录取严格执行省中招政策，实行综合素质评价结果与录取挂钩。为了提高学生的综合素质，各学校广泛开展学生阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时。全面实施初中毕业升学体育和理化实验操作考试，并实现“零投诉”。
加强中小学课堂教学视导和调研工作，发挥教研对课堂教学的指导和服务作用。2009年，淮南市教研室多次组织教研员、教育专家对凤台二中、淮南十中等24所学校进行全方位、分层次的教学视导，通过会诊号脉，质疑对话，案例解剖和引领导航，进一步了解教师的教学思想、教学实际和教学困惑。另外，“送课下乡”活动真正把精品课、优质课送到广大农村学校和薄弱学校。
在加强教师队伍建设、均衡教育资源方面，淮南市也采取了相应的措施。完成了新一轮中小学教职工编制核定，并已获省编办批准，平稳推进义务教育学校绩效工资制度改革。不仅安排240万元用于教师培训经费，还安排全市130多名在职教师和市属学校新招聘的80名教师以及20名退休老教师到农村学校进行支教，有效缓解了农村学校教师短缺的问题。
职业教育发展有质量。加大投入，深化职业教育改革，强化基础能力建设。市职教教研室组织人员深入职业学校研究教育教学改革，组织骨干教师参加省级职教新课程培训，定期研讨、交流新课程、新教材实施意见，稳步推进职业教育新一轮课程改革深入开展。积极推进工学结合、校企合作、联合办学等办学模式，中职毕业生就业率继续保持在96%以上。推行以学分制为基础的弹性学习制度，指导淮南工业学校选定个别专业进行学分制试点工作。
设立中等职业学校教师、校长培训专项经费。2009年，淮南市在城市教育费附加中以不低于30%的比例安排职业教育专项经费2400万元，改善中职学校办学条件。
依托安徽工贸职业技术学院，有针对性地组织了全市计算机应用、机电技术应用两个专业的100名教师进行了市级培训，培训达到了预期效果。制定“双师型”师资队伍培养培训目标规划。
展望未来有信心。谈到新一年的工作，葛局长分重点地列出10条，比如进一步做好教育民生工程，如何更规范办学，进一步抓好校园及周边环境治理工作，着力解决人民群众关心的热点、难点问题以及怎样更好地实现教育公平等等，当然，这些工作的开展归根结底还是要让人民满意，一直以来，“办人民满意的教育”是淮南市教育常抓不懈的根本目标。
