——访蚌埠市教育局副局长刘玉泽

        蚌埠位于安徽东北部，千里淮河穿城而过，秀美涂山“双峰峻耸，瞰淮矗立”，山水相连，风景如画。因古代盛产河蚌而得名，素有“珍珠城”美誉。得天独厚的自然条件助推着蚌埠的全面发展，展现在世人面前的是一个自信、成熟、美丽的现代都市，经济的迅速崛起，推动着教育事业快速发展，成为安徽教育一颗璀璨的“珍珠”。
        为探寻蚌埠教育迅速发展的脉络，日前，记者采访了蚌埠市教育局党委委员、副局长刘玉泽。
        2009年，在市委、市政府和省教育厅的坚强领导下，蚌埠市教育局以科学发展观为指导，以统筹促和谐，以创新求发展，以管理谋效益，努力办人民满意的教育，教育事业快速发展。
        过去的一年，是教育取得显著成果，不断前进的一年。
        体艺卫教育工作取得新成绩。积极开展“全国亿万学生阳光体育运动” 和形式多样的体育竞赛活动。举办了2009年全市中学生田径运动会，参加了省第九届中学生田径运动会，蚌埠市代表队勇夺男子团体第一、女子团体第二、团体总分第一、金牌总数第一的历史最好成绩，并打破了11项省中学生田径运动会纪录。
        深入推进青少年科技创新教育。成功举办“蚌埠市第二十四届青少年科技创新大赛”。在2009年7月举行的第24届全国青少年科技创新大赛上蚌埠市摘得全国奖16项。在安徽省青少年科技教育协会第四次会员代表大会上，蚌埠市教育局获得“优秀集体”称号。
        教育系统“五五”普法工作再上新台阶。2009年，蚌埠市教育局被中央宣传部、司法部、全国普法办表彰命名为“全国‘五五’普法中期先进集体”。
        过去的一年，是教育行风建设积极推进、深入发展的一年。
        深入学习实践科学发展观活动。市教育局制订了《教育局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，结合教育工作实际，以“推进教育科学发展，努力办人民满意教育”为主题，扎扎实实开展活动。在第三批学习实践科学发展观活动中，蚌埠市教育系统采取“批次联动，点面结合，联系实际，整体推进教育系统实践科学发展观活动”。这一做法在蚌埠二中举行的现场会上得到省委书记王金山同志的肯定。
        加强党风廉政和干部作风建设。完善2009年市教育局党风廉政建设和反腐败工作组织领导和责任分工制度，加强政治学习和廉政文化建设，提高了干部队伍整体素质，改进了机关作风。
        积极推进教育行风建设。规范教育收费行为。开展创建“千所规范收费示范校”活动，自觉接受社会监督；规范办学行为。积极查处各类教育违规案件，推进教育系统的依法行政,将教育工作管理纳入法制轨道。
        过去的一年，是教育持续发展，教育质量不断提高的一年。
        基础教育扎实推进。扩大优质教育资源，促进教育均衡发展。2009年，蚌山区被省教育厅评为“义务教育均衡发展先进市（区）”和“义务教育均衡发展工作示范区”。加强省示范高中创建工作。目前，蚌埠市已有10所省级示范高中。
        职业教育发展势头良好。加大招生力度，各项工作进展顺利。明确提出了各县、区高中阶段毛入学率指标和职普比例，确定了高中阶段招生以县统筹协调、以市统一管理的工作原则。以就业为导向，学生技能训练继续加强。各级各类职业学校根据市场和社会需要，大力推进校企合作、订单培养、工学结合、半工半读的培养模式，职业教育质量不断提高。
        过去的一年，是教育民生取得新进展，教育公平得到大促进的一年。
        完善义务教育经费保障机制。2009年，蚌埠市加大投入，扩大保障范围，提高保障标准，全面强化了义务教育经费保障机制。
        解决好农民工子女就学问题。做到进城务工农民子女与城市义务教育阶段学生享受同等待遇。全市共设置16所进城务工人员子女就读定点学校，为农民工子女就学做好了保障。
        认真做好中职学生资助工作。制定《蚌埠市中等职业学校家庭经济困难学生资助工作实施细则》。认真审查受资助学生的资格，确定资助对象和资助范围，足额发放到学生手中。
        2010年，是实现蚌埠市教育事业“十一五”规划的最后一年，对于高起点谋划和制订“十二五”规划，开拓教育事业改革发展新局面具有非常重要的意义。
        要充分认识当前经济社会发展对教育提出的新要求和教育事业发展面临的新机遇，以“巩固普及、提高质量、调整结构、深化改革、关注民生”为重点，认真研究当前教育发展思路和突破制约、促进发展的举措，不断提高教育对经济社会发展的贡献度，不断提高人民群众对教育的满意度。
        要深入推动义务教育均衡发展，改善办学条件，强化素质教育，努力发展学前教育，巩固义务教育普及成果，提高高中阶段教育普及程度，进一步扩大职业教育规模。加强中职学校学生的实践能力，以市场需求为导向，进一步优化职业教育结构，推动多元、协调发展。
        要继续实施民生工程，促进教育和谐发展。进一步关注并做好进城务工人员子女就学、中考录取制度改革、贫困家庭学生资助、师德师风建设、规范办学行为等关系人民群众切身利益的工作。强化教育督导评估，建立义务教育均衡发展激励机制。加大教育宣传力度，积极营造教育事业发展的良好生态环境。
       “古珠今日呈异彩，一鹤和谐舞长天。”打造安徽教育的明珠，蚌埠教育将在奋进中前行。