抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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落叶堆成的篝火, 在童年的记忆里燃烧。 寒冷的季节之后, 风总是不经意吹动 田野的心事。 小草排列成行, 在温暖的阳光下, 细细品尝 故乡的幸福安详。
疲倦的稻谷 慵懒地躺在谷场, 忙碌了一年的镰刀 挂在丰收的墙上, 父亲的旱烟管横在角落里, 早已被岁月镀亮, 家酿的米酒在陈年的缸中, 弥漫满屋芬芳。
岁月沧桑, 人生漫长, 只是它们都不曾 也不会抹去故乡的印记。 那些最美的童谣, 还在故乡的风中悄悄吟唱。