带着对绿叶追求的梦想，带着对烛光燃烧的崇拜，带着对园丁事业的憧憬与热爱，17年前，当丁振云还是一个小姑娘时，她便义无反顾地选择了教师这一职业。从踏上三尺讲台的那一刻，她便坚定了一个执着的信念：让每个学生都成为对社会有用的人。

    在当今新课程改革中，数学的课时逐渐减少，而内容却没有太多删减，那么如何提高课堂教学效率？为了觅得那活水的源头，丁振云勇当教学教研的先行者。“不打无准备之仗”，课堂要高效，教师就要认真备课，为此，备课时，丁老师精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作。

    在教学实践中探索出“先学后教、当堂训练”，即“15+20+10”三段渐进式课堂教学模式，即把一节课的45分钟分为三部分：课堂前15分钟以学生自主学习为主，课堂中20分钟为师生互动解疑时间，课堂后10分钟为学生定向训练做安排。

    一是“先学”，就是教师在课堂上先出示学习目标，提出自学要求，然后学生带着问题学习内容。二是“后教”，就是在学生自主学习的基础上，师生互动解疑。也就是对学生解决不了的疑难问题，进行通俗有效的解释。三是当堂训练，即在“先学后教”之后，对学生进行定向训练。课后学生随堂训练作业本交给教师批阅，每位学生在作业本上还要将自己对本节课的表现作出评价，并把自己掌握最好的地方、尚存疑惑的地方都写出来，这样，她就可以有针对性的进行个别辅导。

    天道酬勤——青春与心血的浇灌，理论与实践的磨合，使得丁振云的教学生涯硕果累累：多次在优质课大赛、多媒体教学大赛评比中荣获一等奖；所撰写的论文多次在省、市级论文评比中荣获一、二等奖；研究的《新课程背景下数学课堂教学的有效性》被立为市级课题。

    对课堂教学倾注心血的同时，丁老师并没有忘记她另一个更重要的身份——班主任。丁老师感受最深的是：要做一个出色、成功的班主任，必须要有“三心”，即“责任心”、“爱心”和“细心”。

    责任心。丁老师认为责任心是从事一切工作的首要条件，也是教师职业道德的核心。责任心能促使她远离铜臭，守住宁静；淡薄名利，乐教奉献。丁老师任教的学校地处交通要道岔路口附近，交通隐患较大，她每天总是第一个来到教室，放学后，最后一个离开教室。她是这样说的，提前早到教室，可以了解学生到校情况，如果有哪位同学迟到或早退，能及时和家长联系，询问迟到或缺课的原因。晚走，可以掌握所有学生是否安全地通过岔路口。

    功夫不负有心人，桃李有情记恩师。每逢节日总会有很多学生及家长给丁老师发来祝福的短信。她深深地感受到只有全身心地投入到教育教学工作，才能从中体会到教育的快乐，享受到教育人生的乐趣。

    爱心。温家宝在教师节上曾说：“作为一名教师，首先要有爱心。没有爱心，就没有教育。”教育工作中，丁老师对每个学生倾注了全身心的爱，特别对留守儿童和单亲家庭的孩子要付出更多的爱，这部分学生长期远离父母，亲情缺失，造成了他们生活习惯差、意志薄弱、心理异常，在鼓励和指导中培养他们的自我意识，丁振云明白自己要做的便是增强他们的自信心。国庆假后的第一天早晨，丁老师发现学生苗坤脸色苍白，精神萎靡不振。用体温表量量也不发烧，丁振云立即给他奶奶打电话，并立即带他去医院，在去医院的途中，他哭着告诉丁老师：从小父母离异，他判给了母亲，小弟判给了父亲，母亲在北京打工，却没有把他带在身边，现在父亲又去广东打工了，他一直和奶奶生活在一起，而他认为奶奶并不爱他，所以觉得自己是个多余的人，因而整天沉迷于网络游戏中，来寻找心灵的安慰。昨天，因为一夜上网，今天才出现这种情况。丁老师了解这一情况后给予他更多的爱，日后也更加关心他。同时，还主动与其父母取得联系，让他们最好与孩子经常保持联系，让孩子多听到父母对他关爱的声音。渐渐的，他远离了网络游戏，也改掉了一些不良习惯，面带笑容融入了集体中。

    细心。作为教师，有了责任心、爱心还不够，还要有细心，丁老师平时细心观察学生的学习、情绪、身体等微小变化。十多年来，她所带的班级没有出现过一例打架斗殴事件，把一些矛盾与问题消灭在萌芽状态。她会根据自己的细心观察每天找三位同学谈话，通过与他们的交谈了解学生在学习生活中存在的问题，以及对学校和老师的建议。有一次，她和第一位学生通过谈话，了解到姬彦标要打臧传奇的事情，接着，第二位谈话对象就是姬彦标了，请他叙述最近有哪些开心的事，哪些不开心的事，他不开心的事就是臧传奇骂他了，丁老师问他为什么？他说下课时，不小心把他书本弄掉了，没有及时拾起。针对这件事情进行分析，让他明白自己没有拾起书本是有错在先，第三位谈话对象自然就是臧传奇了，通过针对性的谈话，让他们都认识到自己的错误，从而达到更好的教育效果。

    丁振云为党和人民的教育事业做出了贡献，党和人民也给了她诸多荣誉，她先后荣获“阜南县优秀班主任”、“阜南县优秀教师”、“阜阳市第三届数学骨干教师”、“阜南县首届名师”、“阜南县教师培训专家团队成员”等称号。在荣誉面前，她没有骄傲，没有满足，没有止步，她继续努力。为了孩子，为了中国梦的早日实现，她愿做红烛育花朵，燃尽脂膏终无悔。