
抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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| 《基础教育三项改革案例汇编》文稿开始审订 |
| 来源:本站原创 作者:□特约记者 汪梦越 日期:2015-03-25 15:41 |
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3月18日下午,安徽省教育厅基础教育处委托基础教育改革与发展协同创新中心牵头举办的《基础教育三项改革案例汇编》文稿审订会在合肥师范学院锦绣校区举行。 合肥学院教育系陈芬萍教授,合肥师范学院教师教育研究中心孙晓青教授、殷世东教授,马克思主义学院傅文茹副教授,《合肥师范学院学报》编辑部何旺生副主编等专家应邀出席文稿审订会。省教育厅基础教育处马家松,安徽大学出版社基教编辑部主任钟蕾参加会议。基础教育改革与发展协同创新中心执行主任钱立青主持审订会。
根据工作部署,全省各地三项改革试点单位对近年来改革创新工作进行了认真总结和归纳,按时提交了45篇案例初稿。此次会议的主要任务是组织专家对案例稿件进行编审、核实,形成具有示范性的案例文本。
会上,马家松传达了省教育厅编写案例的目的及相关领导寄予的厚望,并提出文稿的体例规范与内容要求,希望各位专家以“可借鉴、可复制、可推广”为主旨进行编审。钱立青组织了稿件编审分工,作出时间与编务的安排,并希望文稿抛除纯学术化倾向,转向应用化,服务广大教育工作者,以便于案例的应用研究和改革经验的有效推广。
与会专家对案例编审中的具体情况展开讨论,大家畅所欲言,并提出好的建议。会议还明确了《基础教育三项改革案例汇编》作为我省一项重要的教育改革展示平台,计划每年编印一卷,为基础教育三项改革提供典型范式。
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