报道首先从蒙城县城关镇第二小学的一份写有“国学经典”内容的学生试卷谈起，介绍亳州市国学经典进课堂情况。报道称，2014年秋季开学，亳州市50多万名中小学生免费得到了国学经典教材，这套教材一共六本，从幼儿园一直到初中阶段。现在在亳州市的中小学里，每周都有一节国学经典教育课，国学经典教育在亳州显然已常态化了，不仅有教材、课时要求，还有考试要求，而且还被纳入2015年初中升高中考试范围。报道称，在国学经典教育中，亳州市各学校根据学生的特点，创新教学方法，力求寓教于乐。国学经典进课堂活动的开展，给学生带来了很大变化，这种变化是潜移默化的，是一种渗透的过程。国学经典教育给一个人的人生打底色，通过国学经典教育，塑造了孩子尊老爱幼等优秀品质。

    据悉，自2014年初，亳州市正式把“在中小学开展国学经典教育”写入《政府工作报告》，将所需经费列入每年的财政预算。亳州市教育局党组书记、局长李建忠在接受采访时说：“从去年秋季学期开始，学生已经全部进入课堂，由各个学校根据学生的特点，创新教学方法，力求寓教于乐。”

    亳州市委常委、宣传部部长杜爱玉在接受采访时称：“开展国学经典进课堂的目的是培养和弘扬社会主义核心价值观。《论语》中说，‘己所不欲，勿施于人’、‘民无信不立’，这都体现了仁义、友善、诚信的核心价值理念。由此可见，国学经典是社会主义核心价值观的根和脉。”

    报道还采访了教育部基础教育一司司长王定华，王定华称：“亳州的国学经典教育普遍走进校园、走进课堂，成为培育和践行社会主义核心价值观、提升教育品质的重要载体，形成了人人自觉诵经典、悟经典、行经典的良好氛围。通过亳州经验，可以看到中华优秀传统文化和社会主义核心价值观的强大力量。”

    报道指出，国学经典代表着中华民族的根和魂。诵读经典，打牢国学根基，既能够传承中华优秀的传统文化，又能够在潜移默化当中，让社会主义核心价值观在孩子的心中生根发芽。