合肥市三十头镇中心小学是新站区最北边的一所学校，2014年成为合肥市首批义务教育阶段创建新优质学校试点校。学校的创建项目是“快乐校园，快乐成长”。站在新的起点，抱有新的期望，任重而道远。创建工作启动后，学校秉承“让师生快乐成长”的办学理念，努力创设快乐的校园氛围。

    国学经典诵读是学校创建中的特色实验项目。为此，学校充分开放图书室、阅览室和流动图书角，开展了丰富多彩的读书活动，创设良好的读书环境，引领师生诵读经典，与大师对话，与墨客牵手，丰富内涵，拓展视野，提升品位，提高素质。如提倡师生每学期做到“三个一”，即教师做到：读一本教育理论专著，做一本读书笔记，写一篇有价值的经验材料或教研论文；学生做到：读一部儿童名著，做一本摘抄，参与一次征文活动等。目前“晨诵古诗，午读经典，暮书随笔”已成为校内风景。每到学生集体诵读《三字经》《弟子规》《千字文》《论语》时，校园上空便回荡着学生响亮的诵读声，成为附近居民啧啧称道的情景。

    小学生活最为难忘的莫过于参加各种丰富多彩的活动，因为它不仅丰富学生的校园生活，给学生带来无穷的乐趣，还可以培养孩子各方面的能力。新优质学校创建中，三十头镇中心小学构建适应小学生发展的学校快乐课程体系，满足学生和谐发展和个性特长发展的需要，为学生提供多元化的学习、交流、合作平台。

    每天下午“快乐活动日”， 开设全校性的自主拓展课程六大类：学科拓展类、艺术类、体育类、劳技类、益智类、其他类等多个项目。由学生根据兴趣爱好，选择喜欢的课程，如绘画、唱歌、书法、电脑动漫、手工、剪纸等。在社团活动中，学生兴趣盎然，既学到了本领，又享受到了快乐。

    回顾创建，学校加大对体艺设施设备的资金投入，塑胶篮球场、塑胶田径场确保了硬件的保障。为扎实开展每天阳光一小时活动，学校拟定了以“我运动，我健康，我快乐”为主题的活动实施方案。除两操传统项目外，学校因地制宜开发了特色项目：大课间中的足球、乒乓球、武术、斗鸡、滚铁环已成为男生的最爱；花样跳绳、跳皮筋、踢毽子也是女生的特长。每到此时，校园处处是学生生龙活虎的身影，处处回荡着学生快乐兴奋的笑声。以上活动的开展，为师生提供了走出教室，沐浴阳光，亲近自然，和谐发展，快乐成长的机会，提升了学校品位，初步形成了特色。

    有人曾经说过：“教育是要让每一颗心灵都得到智慧的滋润，是要让每一程人生充满燃烧的激情。因此，课堂不应是沉重的，而应是生动的；不应是枯燥的，而应是灵趣的；不应是痛苦的，而应是快乐的。”基于这样的理念，该校在新优质学校创建中开展以骨干教师为龙头，青年教师为主力军的快乐教学，像一块巨大的磁铁，聚焦无数学生学习活动的目光。老师们通过“表演导入”、“故事导入”、“图展导入”、“乐曲导入”、“游戏导入”等多种形式，抓住学生好奇、求知、喜闻趣事的心理特点，扣其心弦，让他们自然步入色彩斑斓的教学殿堂。

    在全校20个班级教室安装了多媒体“班班通”，充分利用现代化媒体手段，开发一切有利于调动学生活动积极性和探索欲望的形式，开展演示、观察、记录、操作、欣赏、游戏、讨论、角色扮演等活动，调动学生多种心理投入，使班级活动、小组活动和个人活动三者互相渗透，力求灵活多样，使课堂气氛始终保持活跃。在教学方法上，以学生为主体，面向全体学生，多采用一些能够调动学生积极性、提高学生注意力、引起学生学习兴趣、激发学生求知欲的方法。与此同时，教师的业务素质也日益提升，今年春季有5位教师被认定为新站区首批骨干教师。

    新优质学校创建在路上，一路阔步一路歌。蓬勃兴起的“快乐校园”建设，为该校的素质教育带来了无限生机与活力。下一步，该校将继续朝着“快乐教育”的目标攀登，探究一定会渐入佳境，等待师生的将是一片艳阳天。相信几年的创建后，三十头镇中心小学定会成为一所老百姓家门口的优质学校。