近日，铜陵市铜官区教育局在教育系统内提出以“新铜官、新气象、新标杆、新发展”为指导思想的“四新”主题，围绕这一“四新”主旨开展抓融合促发展活动，强力推进教育领域综合改革、义务教育内涵提升、优质资源辐射扩面、区域内教育公平、人才可持续发展、新老城区校际互通等六个方面重点工作。这一系列动作为加快“十三五”期间区教育工作的融合升级，全面推进教育现代化打下了坚实的基础。
    以抓校长“四制”建设为先导，促进教育领域综合改革。一校之长是引领一个学校教育发展的中坚力量，要深化教育领域综合改革，就要全面推进以校长职级制、校长负责制、校长任期制、校长问责制为主要内容的校长“四制”建设。加强校长职级体系建设，形成铜官区校长“四制”建设制度体系和流程框架。完善校长职级定期评审升级制度，制定校长职级破格评审晋升认定规定和诫勉降职制度，进一步激活学校办学活力，多维度促进校长专业化发展，从领导层开始深入改革发展体制。
    以抓翻转课堂教研为内动力，促进义务教育内涵提升。课堂是学生受教育的平台，也是教育的核心内容，要坚持以促进学生全面健康发展为核心，坚持德育为先，全面实施素质教育。深化课程改革，全面落实新课程标准。创新教学模式，打造高效课堂，提高教学质量。全面贯彻“文化育人、特色立校”战略，形成“校校有特色、班班有特点、生生有特长”的新局面。抓实学科教研活动，充分发挥学科中心教研组平台作用，灵活运用区域教研、联片教研、网络教研等多种形式，促进学科教研水平提升，在核心内容中实现教育改革的深入化。
    以抓义务教育联合办学为新方向，促进优质资源辐射扩面。联合办学作为新式的教育方式，为教育提供新的可能性，同时使区域教育形成合力，便于巩固义务教育均衡发展成果，实施优质教育扩面工程。以“优质学校+新校”模式，实施联合办学、集团化办学。加大优质学校对区域内薄弱学校和农村学校的辐射和带动，完成学校标准化建设提升，培育更多优质学校。
    以抓阳光招生、阳光分班为监督力，促进区域内教育公平。严格规范办学行为，依法保障教育公平，全面实施《阳光教育治理工程》，坚持阳光招生、阳光转学、阳光分班，从根本上解决“择校”、“择班”问题，使学校班额进一步缩小，群众满意度进一步提升，形成一整套监督体系，保障教育的正确发展方向。
    以抓教师队伍建设为基础，促进教师人才队伍可持续发展。教师是推动教育发展的最根本保障，学生教育生涯最重要的引导者，这就要求我们教育部门要努力践行，实施名师名校长培养工程，重点打造骨干教师、学科带头人、教育家队伍。推进教师管理制度创新，实施教师“无校籍”管理，探索建立教师职业梯级制度。推进校长教师交流轮岗制度创新，促进校长教师交流轮岗和专业发展，培育教学相长、德育共鸣的教育新动能，形成教师队伍良性循环，从根本上推进教育发展。
    以抓文化体育活动为推动力，促进新老城区校际互通。深入推进阳光体育运动，提升学生健康素养和体质健康水平。全面开展校园足球活动，举办铜官区小甲A校园足球联赛，加快推进校园足球普及。深化阳光美育综合改革，开足开齐美育课，并依托体育俱乐部、城市（乡村）少年宫开设丰富优质可供选择的美育课程，促进学生全面发展。