安徽省文明创建中的“教育之路”

    核心提示 创建文明城市是城市经济、政治、文化、社会建设成果的综合体现，是对城市综合表彰的最高荣誉。近年来，我省教育系统紧紧围绕美好安徽建设，深入学习贯彻党的十八大，十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，以培育和践行社会主义核心价值观为根本任务，扎实开展了丰富多彩的精神文明创建活动。
    近日，记者从安徽省新闻发布会上获悉，我省争创全国文明城市工作取得当选数全国第一、提名数全国第一的“双第一”殊荣。从2009年1月至今，7年间我省已有合肥、铜陵、芜湖、马鞍山4座城市当选全国文明城市，我省精神文明创建工作阔步迈入全国第一方阵。为此，本报将开辟专版“安徽省文明创建中的‘教育之路’”对我省教育系统在文明创建中做出突出贡献和表现，以及有着先进经验的市（县、区）进行集中展示。

  本 报 记 者  苏  锐  吴雄峰
  特约通讯员  张  倩
    据悉，界首市教育局以文明创建为契机，以未成年人思想道德建设为核心，以提高学生综合素质为重点，在全市各中小学校广泛深入地开展了创建全省文明城市和未成年人思想道德建设先进县市工作。
加强组织领导 落实目标任务
    为把文明创建工作落到实处，市教育局首先从思想上高度重视，局长于礼亲自参加全市的任务分解大会，并抽调业务骨干主抓相关工作，形成了专项工作专人负责的良好局面。先后多次组织学校负责人召开专项工作会议，认真布置各项创建工作，并举行创建工作业务培训会。在培训会上，教育局法宣股对各校业务副校长和相关工作人员进行业务指导，力争使各校分管领导、联络员、资料员熟悉和吃透测评标准，努力培养出一支素质较高的工作队伍。
认真督促检查 确保做好自测
    为确保创建工作有序进行，界首市教育局及时转发阜阳市文明办、界首市文明办相关文件，并通过会议要求、短信提醒、电话通知、下学校督查等方式，要求学校对照任务分解表逐项自测。对完成任务不力的，及时督促整改。另外，分管宣传的副局长柴旭带领法宣股负责人深入校内进行宣传和督促整改。要求充分利用板报、横幅、标语、广播等载体加大宣传力度，借助专题讲座、主题班会、升旗仪式等活动营造浓厚氛围。
深化主题活动 提升创文内涵
    立德树人，加强中国梦的宣传教育。界首市教育系统以弘扬爱国主义、培育民族精神为主线，深入开展丰富多彩的“主题”教育实践活动。通过“建设幸福中国”、“做有道德的人”、“好书伴我行”等教育主题，在小学生中广泛开展歌唱大赛、经典诵读大赛、演讲比赛、文艺展演、“名诗名言”书法大赛等各项活动。同时，还利用“我们的节日”进行主题教育，如：清明“网上祭英烈”、六一“做一个有道德的人”网上签名寄语、七一“童心向党”歌咏活动、十一“向国旗敬礼 做有道德的人”网上签名寄语等，培养学生的爱国情感和道德情操。另外，各校正在组织开展“中国梦”的演讲比赛，加之平时开展的“争当四好少年”、“文明小标兵”、“美德少年”、“道德小模范”等评选活动，做到了将德育教育、爱国教育贯穿整个教育活动的始终，使学生在潜移默化中接受良好的教育。
    公益培训，为学生插上理想的翅膀。界首市教育系统坚持德育教育为首，以公益活动为主的原则，积极创设青少年思想道德建设新载体，创造性开展了丰富多彩的校外活动。青少年校外活动中心是界首市区内唯一一所公益性的校外教育机构。几年来，中心立足于界首的实际，每年分春季、暑期、秋季三期对青少年进行剪纸、书法、绘画、小主持人、机器人、合唱、舞蹈、二胡、笛子、电子琴、模型制作、古筝、扬琴、电子钢琴等方面的免费培训。每年依托节日，举行各级各类活动30余次，使近50000名学生接受科技、艺术方面的教育，培养了青少年对科技知识的兴趣，提高了他们的综合实践能力。丰富多彩的校外活动赢得了省市领导的充分肯定和社会各界、学生家长的一致好评。除此之外，一批农村学校少年宫正在筹建之中，目前已经建成并投入使用的光武中心校少年宫对学生开展了多种兴趣小组的培训和科普教育活动，砖集中心校少年宫、王集中心学校少年宫、泉阳中心学校少年宫正在完善之中。农村学校少年宫的建设，为提升农村学生的良好素质奠定了坚实的基础。
    学习雷锋，学生志愿者真诚奉献爱心。在学生中广泛开展“学雷锋”等社会公益活动是培养学生爱心奉献的有效载体。界首市教育系统从上到下建立了完善的志愿者服务队伍。界首市教育局首先成立了志愿服务大队，各校的志愿者活动也开展的有声有色，丰富多彩。尤其是界首中学、界首一中等城区学校，通过组织志愿者到敬老院爱心帮扶孤寡老人、为贫困学生捐款捐物、为留守儿童送温暖、保护公共场所的环境卫生、义务维护学校门前交通秩序等活动，让“雷锋”精神薪火相传。同时，也让学生体验关爱别人得到的快乐，增强学生对未来生活的美好向往和信心，激发青少年内在的潜能，培养友爱之心，提高团队合作能力。
    禁毒扫黄，努力净化文化环境。对学生进行“禁毒”教育也是学校教育的重要内容。各学校根据教育局工作安排，围绕“禁毒”工作，拓宽渠道，创新形式，开展了一系列丰富多彩的教育活动。一是在新生入学教育中，把禁毒教育作为重要内容，结合军训、开学典礼等时间，为新生上好毒品预防教育第一课；二是利用班队课、升旗仪式等，结合具体事例对学生进行禁毒教育；三是把禁毒教育纳入课时计划，每年安排2课时，并由兼职教师上课；四是通过禁毒宣传黑板报、橱窗、手抄报、标语、知识竞赛等形式，营造校园禁毒教育氛围，时刻提醒学生“珍爱生命，远离毒品”，培养了广大中小学生的识毒、拒毒能力，提高了他们自我防范意识，取得了较好的预防教育效果。
    同时，界首市教育系统还配合市文广新局、市工商局、市公安局等部门，开展了全市范围内的校园周边文化环境治理专项行动。通过查处校园周边小卖部的“三无”食品和不良图书、盗版教材教辅等非法经营行为，为学生营造良好的社会环境。
    心理咨询，让学生快乐健康成长。界首市教育局非常重视学生的心理健康教育，专门下发文件，对全市中小学幼儿园教师进行心理咨询师培训。目前，城区中心校都设有专（兼）心理辅导老师，并有国家颁发的心理咨询师证书。各校制定有心理健康教育计划、活动总结，有完善的心理辅导教材，老师们正确、科学的引导学生认识自身成长过程中的问题。该市各中学在每年的高（中）考之际，为考生进行“缓解紧张情绪、沉着应考方法”等方面的知识讲座，深受学生及家长欢迎；有的中学还通过校报校刊，就如何缓解压力、激发状态以及学生成长中值得关注的问题进行讨论，加强舆论疏导，引导学生正确认识自己，科学对待学习、生活中出现的问题。通过这些活动的开展，有效拓宽了中小学思想道德建设的渠道。