一、我们的管理观
    以“德”服人，完善管理体系 新华幼儿园实行园长负责制，有完善的管理体系。三名副园长分别担负教务、教研和后勤工作，同时党支部、工会、团支部及教代会等基层组织充分发挥了各自的职能作用，辅助园长做好幼儿园的各项工作。在班子成员的齐心努力下，彼此之间工作相互支持、互相信任、互相尊重、互相配合。在各项工作中，大家率先垂范，自觉奉献，用自己的行动感化着教师。
    目前一个敢于负责、甘愿奉献、作风正派、团结协作的班子集体已经形成，“想干事”、“能干事”、“干实事”的领导班子新形象，得到了教职工的认可和肯定。
    用“理”文化，追求内涵发展 俗话说“没有规矩，不成方圆”，制度是对行为的一种约束，一种规范，也是职责的表现形式，是维系园所正常秩序的保证机制。我园经过长期摸索，不断完善，逐步建立了行之有效的多项规章制度。特别是我园量化考评制度和奖惩制度，自1998年制定以来，在执行中不断修订，在修订中不断完善，如今它已是我园评优、评先、晋级以及绩效工资发放的重要依据，也成为教育系统管理工作的一大亮点。
    实践证明，这些科学实在、具体细致的制度，具有较强的操作性，充分保证了园务管理的科学化、规范化，为提高保教质量，促进全面发展，增强内部凝聚力发挥了重要作用。
    让制度源于教师职工，用于教师职工，自觉将制度内化于心，逐步形成自我管理、自我约束的制度文化。以制度来强化，以情景来内化，以人文来管理的科学管理观，有效地保证了幼儿园可持续发展。
    二、我们的教研观
    以园本教研为途径 我园不仅通过开展“青蓝互助”工程，提高教师整体教学水平，还在年级组开展一课三研活动，提高教师业务水平，形成新的教育观念。2014年，我们进行了大胆创新，将原来按年级划分的教研组重新组合，教师先报名后重组，跨年级、跨学科。
    经过一年多的实验，收到良好的效果。每个人根据自己的特长和爱好进行报名，在研究中都找到了自己的兴趣点，发挥自己优势的同时，更有利于教师成长。每人都成为教研的主人，营造出了良好的教研氛围。每一组老教师都成为一个智囊团，不断给予青年教师指点，激发了他们的活力。
    以各项活动为载体 从优化教师个体素质入手，鼓励教师多参加活动，投身各类优质课大赛、幼儿教师技能大赛等，并在各类比赛中获得名次，证明自己的同时得到锻炼、提高。自2013年起，我园连年参加阜阳市的多媒体教学比赛，于芬、王敬文、赵春花、田桂侠等多位老师参与并获奖。除此之外，我校梁琪、段玉梅等老师还带领学生参加省级甚至国家级各项比赛，获得极好的名次，在更大的舞台上崭露头角。这些成绩的取得既有老师的不懈努力，同时也离不开新华幼儿园这个团队的支持和帮助。
    在“请进来”与“走出去”中提升 我园从实际出发，认真制定教师培训计划，制定切实可行的奖励措施，鼓励教师通过自学考试、网络学习，提升自己文化素养。通过分层培训、骨干教师国培学习、青年教师专场培训，提升教师的专业水平。通过外派参观学习，提升教师精神境界。到先进的幼教基地参观学习，让老师开眼界、长知识、增干劲。
    同时，在赵晓琳名园长工作室的指导下，多次派骨干教师参与民办幼儿园的教师培训。在发挥示范园辐射作用的同时，促进教师相互交流、学习，从而推进幼儿园教学活动的研讨进程，更让老师们感受到展示成功的喜悦。
    以课题研究为抓手 我们深知内涵发展是师幼幸福成长，园所持续发展的保障，内涵发展更需要课题研究作动力，只有教师有了研究的意识和能力，才会更有效的支持孩子的探究活动。因此我园从本园实际出发，积极申报科研课题，成功确定下国家十二五重点课题《构建家园多元平台，促进幼儿快乐健康发展》，并陆续被评为安徽省教育科学研究重点项目、先进集体等。在研究中，进一步结合本年级组教研工作，进行子课题研究，开展教科研活动。这些有效的活动成为了教学的先导，提高保教质量的关键，也是幼儿园持续发展的根本保证。
    三、我们的名园辐射观
    我们充分发挥省一级示范幼儿园的带动作用，引导优质幼儿教育资源向农村及民办园辐射与拓展，推动城乡幼儿教育均衡发展。至今，先后帮扶芦村国祯幼儿园、光武中心幼儿园、邴集中心幼儿园、新马集中心幼儿园等。
    我园教师学习的机会比较多，所以我们坚持资源共享的原则，每年暑假专家讲座、园内教研等活动，都一一邀请他们参加，智慧共享。每学期对他们开放半日活动，邀请他们参加同课异构教学研讨、教师技能技巧培训等。并在我园人员比较紧缺的情况下，派专人到各级幼儿园支教，不仅把教育理念传给老师，也通过召开家长会让家长学习科学的教育方法。
    通过我们不懈的努力，帮扶工作初见成效，邴集、东城、光武都荣升为阜阳市一类幼儿园，结对园教师在业务能力上有了较大提高。帮扶活动也带给我园参与帮扶的教师很多启示，看到了农村幼儿教师们工作的热情，感受到自己肩上的责任。
    多年来，新华幼儿园坚持“规范办园”的工作思路，寻求新的发展机遇，发挥资源优势，提升办园品位。在界首乃至淮北地区幼儿教育中，新华幼儿园的全体教师巾帼不让须眉，创造了一项又一项的可喜佳绩。
园长简介
    赵晓琳，本科学历，毕业于亳州幼儿师范学校，小学中教高级教师、阜阳市政府命名的名校长，现任界首市新华幼儿园园长。担任阜阳市学前教育学会理事、界首市陶研会理事、界首市兼职督学以及界首市家教讲师团成员；先后获得安徽省学前教育先进个人、安徽省五好文明家庭、阜阳市优秀教师、界首市先进工作者等荣誉称号。期间撰写众多论文，发表在网站、期刊上，并多次荣获省、市论文评比奖项。