对铜陵市东方红小学来说，2009年算得上一个丰收年，学校的机器人代表队走出国门，走向世界，先后在“第十六届国际机器人灭火大赛”和“第二届国际机器人搜救大赛”中取得优异成绩。
        这些成绩的获得绝非偶然，而是得益于学校对计算机教学的一贯重视。据副校长张庆元介绍，信息技术教学一直是东方红小学的优势项目，尤其在确立了“走特色之路，办精品学校”的发展思路后，学校对创建机器人特色学校更加重视。
        据了解，该校不但成立了由校长为组长的教育技术领导小组，组织精干的组员，成立现代教育技术实验技术支持小组和现代教育技术实验先行小组，形成领导有力、实施快速、具备完善的技术保障的工作机制，还制定了《多媒体教室管理与使用规定》、《电子备课室管理与使用规定》等一系列规章制度，定期研究解决信息技术教育与课程整合等问题。此外，还不断加强信息技术硬、软环境的建设，先后建成了校园网和计算机室、多媒体综合室、语音室、教师电子备课室等，购进大量包含各学科学习内容的录音带、VCD、教学录像带、教学软件等，成立了东方红小学“音像电子馆”和具有法人资格的科研机构“铜陵市东方教育软件研究所”。多次送计算机教师外出参加培训，学习外校先进经验和业务知识；积极开展机器人比赛活动，培养学生科技创新能力。并以现代教育技术课题研究作为理论支撑，构建学习型学校，促进教师的专业化发展。
        面对在国际机器人大赛中取得的佳绩，校长许新江说，机器人教育应该是面向整体的，目前东方红小学在机器人教育上普及与提高并重，组织老师编写的机器人教育校本教材《智能机器人》已经完成，将根据孩子们的实际情况，引导他们进入机器人世界。