今日关注 打造平安校园 办人民放心教育 齐抓共管 构建和谐平安校园 安全问题是我们的心结
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第8期  总第248期  2010年04月14日  星期三
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齐抓共管 构建和谐平安校园
来源:本站原创 作者:杨茂勇 日期:2010-04-13 16:44

        学校的安全管理,是一项实践性、操作性很强的工作,是学校一切工作的基础,各学校都应高度重视、常抓不懈,紧绷这根弦。只有群防群治、加强管理,才能营造充满生机的校园环境,构建平安校园。
        怀远县城关小学是县城五所小学中人数较多的一所,由于学校人数众多,大班额现象比较严重。为此,学校下大力气,严格控制招生人数,重建主教学楼,逐步解决大班额问题。今年2月,学校开始重建主教学楼,工程施工人员、施工车辆等频繁进出校园,给校园安全工作的开展带来了较大困难。对处于“非常时期”的城关小学来说,安全问题更是重中之重。校长刘玉胜感慨道:“我们一刻也不敢松懈,也不会松懈。不仅仅是非常时期,在平时,我们也非常重视安全问题。”


        “走到城关小学门口,便能看见宣传墙壁上张贴的《城关小学学生安全行为规范》、《城关小学卫生安全制度》等,学校随时随地宣传安全知识。”刘校长介绍说,“学校每学期至少举办一次有关消防、司法、交通、防溺水等安全知识讲座,并聘请相关人员担任校外辅导员,提高学生的安全意识,增强自我保护能力。上学期,学校就开展了‘甲流’防治安全知识讲座,在防范‘甲流’工作中取得了重大成功。”
        “我们不仅仅只开展一些讲座,还要求老师把安全教育渗透到课堂教学中,利用班会、周会、中队会等形式开展安全教育,让学生在潜移默化中学会保护自己。最近几年,学校未出现一起安全责任理赔事件。”刘校长自豪地说。
        “‘纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。’作为学校的领导层,并不是把安全知识装订成册,让学生人手一本就算完事。由于小学生自觉性差,喜欢追逐打闹,放学后,常常你追我赶,容易发生踩踏事件。为此,每天放学后,副校长赵金美便利用广播一遍遍地通知,要求各班班主任实行分楼层放学,让学生按年级依次下楼,以防止发生楼道拥堵状况。特别是遇到恶劣天气时,接送的家长较多,容易造成校门口拥堵,采取这一方法能有效地防止这一状况的发生,确保学生安全万无一失。同时,对于一些因事来晚了的学生家长,老师则耐心等待,并负责把学生送到传达室,等家长来接后,方可离去。”刘校长开玩笑说,“有时传达室就像一个小班级似的,十几个学生挤在里面,甚至更多。”
        最后,刘校长满怀希望地说:“等到新教学楼建成后,与逸夫楼相连,楼道更加宽敞,再加上逐步解决了大班额现象,这一问题将会得到有效缓解。”
        在平时活动中,城关小学也特别注重学生的安全问题,发现学生追逐打闹,及时加以制止、教育,并在教学活动中,做好充分准备,预防学生在活动中发生意外,杜绝一切安全隐患。
        在特殊时期,城关小学更把学生安全工作放在首位。学校专门从教学一线抽调了6名老师,全面负责施工期间的校园安全工作。“这6位老师暂不承担教学工作,完全负责校园安全,责任到人,从学校大门口到施工工地,再到教学楼、操场等,分布于校园的每一个角落,不留一处死角,确保施工期间的学生安全,保证学校教学工作有效开展。”刘校长向记者介绍,施工工地是一个安全重地,低年级学生好奇心强,安全意识薄弱,稍不留神就钻到里面去了,这是非常危险的。于是学校派专人到工地边上值班,一方面禁止学生靠近、进入,另一方面监督工程进展和质量,可谓一举两得。
        “在学校建设时期,由于施工需要,施工车辆往来不断,而学校门口就是一个缓坡,车辆必须要有一个冲力才能上来,如果这时学生跑到那里玩耍,那后果就不堪设想。所以,我们严禁学生上课期间走出校门,并派专人把守,同时禁止闲杂人等进入校园,以免带来一些安全隐患。施工期间,我们为授课教师配备了‘小蜜蜂’教学扩音器,并且禁止大型搅拌机器在上课期间运作,以保证教学工作正常开展。预计8月底主教学楼即可竣工使用,但紧接着又要面临另两幢教学楼的加固问题,可以说我们的任务还很重。”刘校长说。
        付出总有回报,2008年,城关小学被评为“蚌埠市安全校园”。蚌埠市教育局领导多次到学校视察校园建设和安全问题,都给予高度评价。
        大地苏醒,春风又绿。把平安的种子撒播进学生的心田,当它发芽开花、长成参天大树时,我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

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