走进教育名著 诗意的采撷 美文 图书超市
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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第1期  总第248期  2010年09月01日  星期三
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来源:本站原创 作者:薛 晨 日期:2010-09-02 10:12

《儿童问题行为实例解析与对策集》
〔日〕 田中康雄  著  陈涵石  译  中国青年出版社


        本书以一个幼儿园的教育实践为中心,以如何面对今天的孩子及其家长为关注点进行整理和编纂。此幼儿园致力于孩子及其家长所面临的各种课题,为取得成果而不懈努力,表现出温柔、坚强、不折不挠、永不放弃的顽强姿态。虽然该园采取的各种措施初看上去可能会让人误解为是专为那些轻度发育障碍儿童而准备的,但相信随着阅读的深入,你将会深深地感受到他们心中的教育信念。

 


《学校罗曼诗》
〔美〕 古德莱德  著  周志平  等译  教育科学出版社


        本书是美国当代著名教育理论家和教育改革引领者约翰·I.古德莱德最新的自传体专著,他走出著名学者的身份,主张公立学校系统应致力于提供一种积极主动的生活价值。在他看来,公立教育的目标是通过培养儿童的学习兴趣和公民责任感,帮助儿童成为民主社会中自由全面的参与者,尽管这个目标与我们现在应付标准化测验的学校教育系统格格不入。
        《学校罗曼诗》既是一篇令人回味的回忆录,也是约翰·I.古德莱德关于其教育思想最有说服力的论证。

 


《野火集》

龙应台  著  生活·读书·新知三联书店


        “星星之火,可以燎原”。龙应台的这把“野火”,从二十世纪八十年代一直烧到今天,已成燎原之势。无论是大陆,还是台湾,甚至凡是有华人的地方,都能见到“野火”的影响。二十多年来,“野火”已经成为一个时代的共同符号。

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