抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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——记淮南市潘集区架河一中校长王宗田 在那个非典病毒肆虐的时期,在一所学校成立的“非典”指挥部里,在这所学校被隔离100多个小时里,有这样一个人,不知疲倦、不畏危险地四处奔波着…… 他深知时间就是胜利,时间就是成功,为了高效高质地完成工作,他常常忙到深夜,甚至忘记了吃一口饭,喝一口水。在“非典”发生的那100多个小时内,他一心系着学生,一心扑在学校,真恨不得把自己分成几份。他的脑海中只有那个非典疑似病例;他的脑海中只有那些被隔离的人群;他的脑海中只有还在南北两校的学生。不断地电话联系,询问医学观察点学生、老师的情况;到监控室关心老师们的工作强度;到食堂关心伙食的质量;不顾危险亲自为老师、学生送去饭菜和供给;关心学校的教育教学工作;和教育局领导商讨下一步工作;更要面对随时的突发事件。 千头万绪使他早已忘记了自己,忘记了什么是累,什么是饿;忘记了自己正在医院住院的爱人;忘记了他那瘦弱的正在应付中考复习的儿子。无怪乎,当他的爱人从医院给他打来问候电话时,他用那嘶哑的嗓音,轻轻地说:“对不起,实在对不起,我现在还不能和你多说话,因为我的嗓子还要用来工作。”这时隔离区打来了告急电话,有数名学生连续出现了发烧现象。他马上仔细询问,布置处理方案,两个手机轮流打,一说就是一个上午,这时他全然忘记了自己的嗓子,那声音已经嘶哑得难以分辨。 在那100多个小时里,他的两部手机充了几次电已记不清了,只记得打他的电话好难,总是盲音。他发出的慰问信息有多少条,已经无法计算,只记得那一句句话满含着深情,充满了斗志。 在那100多个小时里,他吃了十几包“金嗓子喉宝”,嗓子好了又哑,哑了又好,他吃的饭减了又减,他睡的觉少得不能再少。 在“非典”这股疾风的考验下,“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧”。爱无价,情永恒,为了教育的最高境界、学生的发展、教师的发展、学校的发展,他用自己的爱、自己的情,永远在教育路上跋涉着、耕耘着、探索着、追求着。他就是淮南市潘集区架河一中校长——王宗田。