城乡联动 共办人民满意教育
定远县教育局开展“联帮联创联争”活动
□黄振群  王贵荣  郑晓娣
    近日，定远县9所城区学校与该县9所农村学校负责人签下“联帮联创联争”活动结对协议，并在县教育局的带领下，拉开了在全县教育系统党组织和党员中开展这一活动的序幕。
    据了解，此项活动分为“调研结对、公开承诺、联帮联促、共创共争”四个环节，旨在以城乡联动为基础，通过广泛开展特色鲜明的主题实践活动，进一步增强创先争优活动的针对性和实效性，共办人民满意教育。
    签订结对协议的9所城区中小学党组织以领导干部、骨干教师、具备较高职称的党员为主，按规定每校不少于3人，结对帮扶农村学校的骨干教师、教学经验欠缺的新教师、困难教师中的党员。
    结对协议签订后，9所城区学校的党组织对结对帮扶农村学校的党组织和党员急需解决的突出问题进行了认真梳理，并作为承诺事项。明确落实时限是公开承诺环节的一个亮点，据教育局负责人介绍，各城区结对学校的年度承诺须明确到月份，按时推进；长期承诺落实期限从2010年起，原则上不超过2012年7月，其中2010年落实事项不得少于20%；2011年不得少于50%；2012年7月前不得少于30%。
    该县教育局要求各结对学校要创新形式，拓宽载体，切实联动起来，力求活动取得实效。一方面，县城学校可在条件允许的情况下选拔骨干教师到被帮扶学校驻点支教；组织中小学骨干教师组成讲师团，定期到被帮扶学校做教育教学经验报告或上优质示范课；选派业务能力和管理能力较强的党员校长或中层干部到帮扶学校挂职副校长，指导教育教学管理工作，提升农村学校的管理水平和办学质量；通过开展“手拉手”等活动，力所能及地支援农村学校教学仪器设备、办公用品的配置等。另一方面，农村学校也要选派党员校长到县城学校挂职锻炼，组织教师到县城学校参加听课、教研等活动。与此同时，县教育局也会在增补教师方面向农村薄弱学校倾斜，以优化师资配置。