教育前沿
生命教育三部曲
2010年12月27日，刺耳的急救车的呼啸声划破了阜阳市颍东区插花二学区闸南小学的寂静。学校校长刘如东在主持完升旗仪式并迎接了上级领导的工作检查后突然病倒，被送往医院抢救。遗憾的是，医生的全力抢救也没有挽回刘校长的生命。支教的丁贺林老师经历了这一切，他和学生一起，对刘校长的病逝，表示沉痛哀悼。在缅怀的过程中，也开展了一次足以震撼师生心灵的生命教育。
□丁贺林
突然生病
2010年12月27日上午，第四节课的预备铃声响起，我正准备上课，忽然看到我班的学生纷纷跑了出去。我跟着出去一看，一辆救护车已经停在校园里，那里有许多老师、同学，还有许多围观的群众。同学们在那里叽叽喳喳地议论着。有的问：“出什么事了？”有的问：“这是什么车呀？”同学们七嘴八舌的谈论着，有的说：“那是不是警车？”有的说：“不对，我知道警车是110。”我告诉同学们：“这是救护车。你们看，车上写着‘阜阳市急救中心120’字样，车门上还有红花白十字图案，那是医疗机构的标志。刚才你说得很对，报警电话是110，火警电话是119，事故清障122，号码查询114等。现在我们一起去看看发生了什么事。”
一会儿，我看到有人被抬上了救护车。救护车关上车门，鸣着响笛呼啸而过。望着救护车远去的身影，同学们陆续回到了教室。我想，这个突发事件已经影响了上课，干脆就让学生说说观察到的情况吧。于是我就问：“刚才是谁先发现救护车的？”刷的一下，有十几位同学举起了手。
生1：我先看到的。
生2：我，我。
师：那谁来说说你看到了什么？
生1：我看到一辆救护车开进了校园。
生2：我看到一辆救护车驶进了校园。
师：嗯，说得不错。还有谁说说？
生3：我看到一辆白色的救护车驶进了我们的校园。
师：嗯，你观察得很仔细，说得非常好。还有谁补充？
李浩同学再也等不及了，站起来大声说：“老师，我是先听到‘呜哇呜哇’的声音，再看到一辆白色的救护车闪着急救信号灯驶进了我们的校园。”
师：很好，李浩同学是先听到声音再看到救护车的，所以应该是他最先发现的。然后呢，你们还看到了什么？
生1：我看到刘校长被抬上了救护车。
师：刘校长被抬上救护车是你亲眼看到的吗？
生1：不是，我是听人说的。当时现场的人很多，我在外面看不清楚。
师：那应该怎么表达呢？
生2：我看到有人被抬上了救护车，一打听，才知道是刘校长生病了。
师：那是谁把刘校长抬上了救护车呢？
生3：医生，还有护士。
生4：我看到医护人员把刘校长抬上了救护车。
生5：我看到刘校长被医护人员抬上了救护车。
生6：抬校长的还有老师呢，不全是医护人员。
师：哦，那应该怎么说呢？
生7：我看到有人被人们七手八脚的抬上救护车，一打听，才知道是刘校长生病了。
生8：老师，刘校长刚才还好好的，怎么突然就发病了呢？
师：嗯，这个“突然”用得很恰当，其实人的生命是非常脆弱的，生病、死亡都是瞬间就可能发生的事情，所以我们要珍惜生命，珍惜美好的时光。趁现在年轻，努力学习，锻炼身体，长大了才能为国家、社会做出自己的贡献，才能不辜负家长、老师对你们的希望。
生9：老师，那刘校长病的严重不严重？
师：现在还不知道。只能看医院抢救的情况了。让我们一起为刘校长祈福吧！
说完，我双手合十，同学们也双手合十……
不幸辞世
2010年12月30日清晨，我刚到学校门口，就看到有几位同事在那里搭棚子，我就问：“你们在干什么？”徐校长告诉我：“刘校长去世了。”我心里一沉：“啊！什么时候？”“昨天下午5点多钟。”“真没想到这么快。”“是呀，我们都没想到。”
来到教室，就有同学问我：“丁老师，门口那些人在干什么？”我稳了稳神，神情凝重地对大家说：“同学们，告诉大家一个不幸的消息，我们敬爱的刘校长昨天去世了，同志们正在为刘校长搭建灵棚。”
“啊？什么时候？”“怎么这么快呀？”同学们异口同声地说。
师：听到这个消息，你的心情如何呢？
生1：很吃惊。
生2：很难过。
生3：很悲伤。
生4：很震惊。
生5：很伤心。
生6：很悲痛。
……
师：同学们，老师的心情和你们一样，很难过，很沉重。星期一早晨刘校长还主持升旗仪式，还迎接了上级领导的工作检查，从发病到去世不到60个小时，我们感到很惋惜、很痛心。你们对刘校长有什么印象呢？
生1：刘校长平时对人很和气。
生2：刘校长不让我们买零食吃。
师：嗯，那你以后还买不买了？
生2：我知道吃零食不好，今后我再也不买了。
师：很好，还有谁说说？
生3：刘校长在上次拔河比赛中，挥舞着小红旗，手在空中比划着，很好看。
师：嗯，对，刘校长是一位公正的裁判，他对工作非常认真负责。
生4：上次有同学不关水龙头，被刘校长狠狠地批评了一顿。
师：哦，那你说说是谁做得对，谁做得不对呢？
生5：刘校长批评得对，那位同学浪费水，做得不对。
师：那你们以后用了水一定要记得关水龙头哟！
……
窗外，凛冽的西北风还在不停地刮着，肆虐的吹打着门窗，好像也在为刘校长的离世呜咽，排解内心的悲伤。
哀悼缅怀
12月31日一大早，很多老师都到殡仪馆参加刘校长的追悼会了。望着空荡荡的灵棚，我心里产生一种悲凉的感觉。刘校长平时对人和蔼可亲，对工作认真负责，在师生中威望很高，很受师生爱戴。今天有课，我们不能都到殡仪馆为刘校长送行，在教室里一样可以寄托我们的哀思，这不正是对学生进行情感教育的好机会吗？
于是，我来到教室，用力在黑板上写下“沉痛悼念我们敬爱的好校长刘如东同志”。有几个学生就问：“老师，你写这干啥？”“这写的是什么意思？”我声音低沉，缓缓地对同学们说：“今天，是我们敬爱的刘校长出殡的日子，好多老师都到殡仪馆为刘校长送行，我们不能到殡仪馆去参加刘校长的追悼会，就让我们在这里寄托我们的哀思吧！”
教室里一下子安静了下来，空气仿佛也凝固了。我含着泪说：“今天，我们怀着无比沉痛的心情来悼念我们敬爱的好校长刘如东同志。”“刘如东同志1963年7月出生……2005年任闸南小学校长。他几十年如一日，忘我地工作，兢兢业业，勤勤恳恳，就在几天前，他还熬了几个通宵，圆满地完成了上级交予的任务。他对同志满腔热情，对学生关心爱护，经常帮助同事处理一些矛盾纠纷。”
“现在，他走了，他最后一次主持完升旗仪式，最后一次迎接完上级检查，就这样悄然离开了我们。他那白发苍苍的老母亲失去了一个好儿子；勤劳善良的妻子失去了一位好丈夫；尚未成年的儿女失去了一位好父亲；我们失去了一位好领导、好战友；同学们失去了一位好校长。想到这里，我们无不痛心疾首，为之惋惜。刘如东同志永垂不朽！下面，请大家肃立，为我们敬爱的刘校长默哀三分钟。”
这时，教室里静极了，好像时间也为之停了下来。同学们都被这种庄严、沉痛的情绪所感染了……
新闻当事人
丁贺林，男，1967年10月出生，1986年7月毕业于蒙城师范学校，后分配到阜阳市11中学任教，1991年调入市14中学任教。1993年被聘为中学二级教师。1995年调入阜阳市颍东区河东办事处中心学校任教。1998年入党，曾任河东教育工会主席、少先队辅导员。1989年12月丁贺林自学大学课程，获安师大中文大专学历，2002年获安师大中文本科学历，2003年被授予汉语言文学学士学位，2005年被聘为小学高级教师。目前在阜阳市颍东区插花二学区闸南小学支教。
