《弟子规》成教育手册
传统文化经典给力现代品德教育
□张  涛  杨  旭  葛  军  韩  冰
    近期以来，我省多所小学相继掀起了弘扬传统文化经典的热潮，把中华传统文化经典作品作为教育载体，既加强了学生的传统文化修养，也使他们从经典中汲取精神养料，培养出优良的品格和良好的行为习惯。
浸润经典 修养品格
    肥西县上派学区中心学校是一所尤其重视校园文化建设的学校。为创设良好的书香校园氛围，改善学生的阅读状况，进入2011年，该校全面启动中华传统文化经典诵读活动。根据学生的年龄阶段和接受能力的差异，不同年级的诵读写内容有所区别。低年级以《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文和《三字经》为素材；中年级的诵读写素材主要以《语文课程标准》中推荐的优秀古诗文和《弟子规》为主；高年级则以课本中优秀古诗文和《论语》为主。
    该校一位负责老师说，开展这次诵读写活动，一方面，可以增强小学生的注意力和记忆力，培养他们良好的语文素养和书写习惯；另一方面，还能增强他们的读书兴趣，拓展他们在历史、地理、文学、艺术等各学科的知识面，丰富学生的精神生活。更重要的是，通过经典文化的诵读写，在潜移默化中提升学生的品格修养，帮助他们养成良好的行为习惯。
    据了解，为了配合经典诵读写活动，上派学区中心学校还将通过“红领巾”广播站的“美文欣赏”栏目、师生诗文书法比赛、诗文诵读表演、评选班级“诵读之星”等活动，促进诵读活动的全面开展。
家长也学《弟子规》
    在临泉县艺迪小学第二十届家长会暨《弟子规》讲解教育活动的现场，可容纳2000人的大礼堂内座无虚席。众多家长放下工作赶来参加本次活动，一些家长还特意从外地赶回来，就是想抓住这次和孩子一起学习传统文化的机会，领悟学习经典文化中的教育理念，从而更科学地教育孩子。
    在大多数学校都在忙着抓升学率时，艺迪小学却转向挖掘历史文化底蕴，通过开展中华美德教育，积极构建学校的德育和校园文化。该校利用思想品德和语文课对《弟子规》进行解读和朗读，让学生在日常生活中明白做人的道理，学会为人处世的日常礼仪以及学习的重要性。
    《弟子规》原名《训蒙文》，列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。艺迪小学为全校师生和家长每人发放了一册《弟子规》，以方便师生学习。
    《弟子规》被纳入艺迪小学校本课程践行一年多来，取得了明显的效果。该校一位老师说，通过传统文化的感恩教育，不少家庭经济状况不好的孩子改掉了乱花钱的坏习惯；几位接受采访的学生家长也说，孩子们变得懂事了，衣服脏了自己动手洗；看到父母累了，主动为他们倒水端饭。一些家长还表示，学校开展传统文化教育非常必要，不仅培养了孩子的良好品质，家长也可以从中学到一些教育孩子的好方法。
    对此，艺迪小学校长张蓝英表示，现在的家长跟孩子大多侧重知识的积累，而培养学生良好的习惯及孝老爱亲的品质还没有得到足够的重视，艺迪小学此次把《弟子规》作为教育载体，就是为了强化小学阶段对学生的诚信教育和礼仪教育，这样更有助于他们今后的长远发展。

    近日，淮南市田家庵区第二小学在五年级各中队开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的中队会评比活动。活动中，同学们通过小品、舞蹈、相声、朗诵、游戏等多种形式将“文明礼仪”这一概念生动形象地表现出来，更加有效地了解、学习、实践了文明礼仪。
□田芳园/摄