抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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颍上县谋划教育新前景 □通讯员 王家良 本报记者 吴雄峰 2月12日上午,颍上县教育局召开全县部分乡镇中心学校、中心小学、先进村小学和县直幼儿园、县直学校、职高学校校长座谈会。本次会议旨在总结2010年教育工作,共同谋划2011年颍上教育教学前景。 会上,与会校长结合各自工作实际,分别就标准化学校建设、师资队伍建设、绩效工资、学前教育建设、教育教学质量提高等诸多问题,谈观点、摆看法,献言献策,集思广益,共商基础教育大事,共谋颍上教育发展宏图。 据了解,颍上县教育局在会上表示,2011年颍上教育要继续坚持以提高教育教学质量为中心的目标,加强校长、教师两支队伍建设,强化基教、教研室、电教馆三位一体的教研网络,做好加固工程、学区中心学校、学区新规划、职业教育四项工作。基本确立学前教育公办、私立、公办民营的办学模式,疏通师资交流渠道,改进机关作风,多层联动,图谋发展,凝心聚力,潜下心来办人民满意教育,实现颍上教育的跨越发展。