我爱语文！对语文，我一直激情满怀；因为语文，我倍感幸福和快乐！
十年幸福语文路
□淮北市濉溪初级中学  黄维陆
    我是淮北市濉溪初级中学的一名青年语文教师。
    2000年9月4日，一个让我终生铭记的日子。这一天，我来到濉溪初级中学，成了一名真正意义上的语文老师。手捧崭新的语文课本，怀着忐忑不安的心情，走向我梦寐以求的三尺讲台。这一“走”就是十年。十年，弹指一挥间，在感叹时光飞逝的同时，更多的是感谢这十年来语文教学带给我的幸福和快乐。
    对语文课，我一开始并不喜欢。在我上初中时，我的语文课都是在睡梦中度过的。所以在我当了语文老师之后，就暗下决心，绝不让我的学生再在语文课上做“梦”，一定要让孩子们在我的语文课上感受快乐，享受幸福，一定要让我的学生巴不得节节都上语文课。在这种思想的支配下，我在自己的每节课中，总是想尽办法让学生学的高兴，在愉快的课堂氛围中接受语文知识，享受语文给孩子们带来的感动。
    2005年，我参加了淮北市第三届青年语文教师讲习所。在讲习所，我认识了淮北市教育局教研室语文教研员，特级教师张敬邻。是他给我讲了很多关于语文的知识，是他指点我如何教书，怎样育人，怎样当一名好的语文老师，是他给了我很多有益的指导。在张老师的关心和指导下，我更爱语文教学了。真正让我感受到语文魅力的，是2006年的春天。那是参加淮北市第三期青年语文教师讲习所期间，讲习所全体学员在张老师的带领下远赴杭州参加一次大型的全国名师观摩课活动，也就是在那次活动中，我“认识”了很多的名师大家，其中朱震国老师的幽默风趣、儒雅大方；余映潮老师的沉稳干练、大气十足……都让我佩服之至，他们的课堂深深地吸引了我，原来语文课还可以这么上，上语文课还可以如此享受。
    2008年3月，可以说是我教学生命的春天。一天，我突然接到一个电话，是我们县语文教研员朱维东老师打来的，他说打算让我上一节县级公开课。当时我真的是喜忧参半：喜的是我终于可以把自己追求已久的语文课堂展现给大家，能够和同行们一起研讨，指出自己的不足更好前进了；忧的是我能上好吗，毕竟这是我第一次上这样大规模的公开课，心里底气不足啊！朱老师知道了我的真实想法后，给予了我很大的鼓励。他给我讲了很多很多，从教学理念、备课，到上课……最后他用非常坚定的语气对我说：“你肯定能上得很好！”
    带着这份鼓励和期许，我投入了艰难的公开课准备历程。
    2008年3月27日，对我来说，是个非常难忘的日子。在濉溪县南坪中心学校，我上了当教师以来的第一次全县公开课《云南的歌会》。当我如释重负地讲完结束语时，台下响起了一片热烈的掌声，这掌声给了我莫大的鼓励和鞭策。
    这次公开课，不仅增强了我的教学自信心，更让我坚定了在今后的教学上注重创新，不断发展，以更高的要求激励着自己。
    “一个教师上好一节课容易，但上好每一节课却不容易。” 于是我总是用最真诚的爱去关心和教育学生，始终坚持“本色语文 激情演绎”的教学风格，引起每位学生和听课老师的共鸣。
    2009年10月，我作为淮北市两名选手之一，赴安徽池州市参加了“安徽省7—9年级语文优质课”的评选，在省优质课的讲台上，全省共34名选手，我是倒数第四个讲课，所讲的是鲁迅作品中最难讲的《中国人失掉自信力了吗》，面对全省那么多高手，我没有畏惧，没有被困难吓倒，而是顶着困难，充分准备，自信上台。也许是受到鲁迅先生民族自信心的感染，我当时忘记了一切，感觉自己就是先生本人，最大限度的调动了自己的热情和激情，带领学生一起走进那个时代，用自己满腔的热情诠释先生的作品。听课的老师们说我是用挥洒的教态，极富感染力的范读，深入浅出的文章内容挖掘和变化多样的教学方法，震撼了所有学生，感染了评委和听课者。最终我不负众望，以最优异的成绩，荣获大赛一等奖的第一名，那一刻，我激动得泪流满面。
    由于在省赛中的突出表现，我更加自信了，凭着一股积极向上，努力进取的拼劲儿，不断充实、锻炼、提高自己。2009年12月又以文科组第一名的成绩获得淮北市第五届“教坛新星”的光荣称号。
    2010年3月4日，张敬邻老师打电话通知我说，省里推荐我参加“首届全国中学语文教师教学基本功大赛”，这次大赛是由中国教育学会中学语文教学专业委员会和语文学习报社主办的，在四川成都双流棠湖中学外语学校举行。活动旨在促进语文教师专业发展，提高语文教师对教学技能培训的认识，推介语文教学新秀，交流各地语文教改经验，全面提高我国语文课堂教学水平。接到通知，我高兴得一夜没合眼。我也能登上全国赛课的讲台了，这可是我今生最大的追求啊！但是仅仅高兴了一会，我又开始紧张了，因为此次比赛没有范围，没有任何指定篇目，我茫然了，我该怎么办？我又想到了张敬邻老师，于是拨通了老师的电话，在他的指点下，我开始了赛课的准备工作。一个月来，我日夜兼程，把人教版初中语文的七、八、九三册的下册90篇课文全部做了详细的设计和构思，并做了粗线条的课件。就这样，在4月的成都，鲜花灿然，我也收获了从教十年来的最高课堂教学荣誉，“首届全国中学语文教师教学基本功大赛”一等奖。手捧奖杯，项带奖牌，看着鲜红的获奖证书，我再次幸福得流下了眼泪。
    在搞好课堂教学的同时，我积极投入到教学研究工作中去，把自己在实际教学中的点滴体会和反思都形成文字。期间我曾撰写的文章《<中国人失掉自信力了吗>教学实录》、《一个青年语文教师的自信力》发表在全国中文核心期刊《中学语文教学通讯 初中版》；文章《听<我交给你们一个孩子>有感》被收录于《上海名师课堂 朱震国卷》一书；《如何做一名优秀的语文老师》发表在《语文学习报 教师版》；《观舞记课堂实录》发表在《语文教学通讯 初中刊》2011年第二期；教学论文《激情演绎真实课堂 凸显本色语文》荣获市级论文一等奖；《感受文言文的青春活力》和《生成的课堂更精彩》刊登在《淮北教育》杂志上。
    由于在教学和教研方面的不懈努力，在2010年9月，我被淮北市委市政府授予“优秀教师”的光荣称号。
    这些成绩的取得，也让我深深体会到，一个人的成长离不开环境因素，要有一定的氛围，它是与组织的教育，领导的栽培，老教师的关心和同事的帮助分不开的。同时，“本色语文 激情演绎”的教学风格让我体会到课堂的鲜活、快乐和丰富多彩。
    整整十年了，带着对语文教学的热情与热爱，我一直在语文教学这块田野上奋力耕耘着，一刻也不曾停息过。因为是语文让我幸福着！