抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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推荐理由: 书中向我们生动展示了台湾人眼中好老师的形象。每一则故事,除了孩子的姓名外,所有的情节都是真有其人、真有其事。在台湾北部茶乡唯一的一所国中,美惠老师提醒学生阿诚:“下星期就要考试了!考试那天正好是你的生日哦!” 20世纪90年代,学管理的杜守正因为看了一部名叫《鲁冰花》的电影,兴起了当老师的念头,他一头扎进台北水源国小,干得兴高采烈。在台北城郊山区,杜守正老师喜欢在一方茶几上“点檀香”、“放音乐”,和小小年纪的小学生“泡茶、聊天、谈心事”,聊出孩子心理成长的因子。 书中还有许许多多关于台湾好老师的故事,每个故事都像一首抒情诗,拨动读者的心弦。好老师成就了好孩子;孩子们纯朴、天真、简单的成就感,是好老师教学和感动的来源。好老师善于挖掘孩子的成就感,就像勘探甘美的泉水,只要细心观察、认真挖掘、耐心等待,总会有涌泉的机会。 作者简介: 林文虎,New98电台“全家学习e卡通”节目主持人,家长团体聪明副理事长,台北市家长教育成长协会理事长,台北市万华区立人中教务主任。主要著作有《教育的后花园:一贯九年》、《竹林森呼吸:九年一贯七大领域课程统整教材》、《好教师在这里》、《动力老师万岁》等。