百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。那么，在当今这个时代，我们应该做怎样的教师呢？
        做传承文化的教师。著名教育家顾明远说：“不要整天闷头研究教材教法，老师不单单是教书匠，而且是一个传播文化的人。”教师是人类灵魂的工程师，是民族文化和精神的传承者。有一幅对联：三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。粉笔丹心，国运民魂，看了之后我们不能不感到教育事业的崇高，教师工作的伟大。“师者，所以传道授业解惑也”这是韩愈的解释。到了今天，教师又有了新的内涵。我们不仅要传道授业，还要继往开来，传承文化，雕塑民魂，承担国运。而传承文化要求我们要拥有开阔的视野、独立的思维、宽广的胸怀和自由的心态。亲其师，信其道。教师是除了父母以外对学生一生影响最大的人。教师的言谈举止、风格品德，从各个方面渗透到学生的思想里，影响着他们的世界观和人生观，对他们以后的事业和发展至关重要。
        做探索教育的教师。面对当前的教育现状，我们应该做积极推进教育的实践者和新课程改革的探索者。也许以前我们认为兢兢业业做好本职就够了，但如果只注重于专业劳动，而缺乏对教育的探索，则会事倍功半。对教育的探索，要求我们做工作的时候，不但要认真负责，而且应当用心。全国劳动模范李素丽说：“认真做事只是把事情做对，而用心做事才会把事情做好。”用心做事的人必然对工作充满了热情，对工作充满热情的人必然富有创造的活力。教育是所有工作中最具有创造性的，若把教育当成体力活，机械地工作，而不用心，不仅谈不上创造的活力，还把教育送上了了无生趣的不归路。教育时刻需要心灵的介入，带着真心去探索教育，我们才会在“乱花渐欲迷人眼”的教育现状中让自己清醒的思索和睿智的选择，如此，教者和被教者，皆会受益，皆会幸福。
        做坚守信仰的教师。世间万物，人生百态，总有这么一群坚守的人，为了心中信奉的理想在平凡的岗位上一次次超越自我。人生都是相同的，只是每个人赋予它的意义不尽相同，我们的追求和信仰各有所依。其实，给人生定位一种价值取向并不难，而让一种信仰占据我们的生命，一辈子坚守下去却相当不易。在这个纷繁复杂的现实社会里，我们就常常要面对如何对待自己现有的岗位和职责的问题。只要我们从事这个职业一天，就应该尽到一天职责，与其把教书工作看成一种负担，不如努力去做好它，坚守自己的信仰，让自己乐在其中。把教育看成是自己人生中的一项重要事业去追求，才会享受到教育带来的幸福。车尔尼雪夫斯基在一百多年以前说过：“只有抗拒诱惑，你才能有更多的机会做出高尚的行为来。”所以，只有坚守，我们才能在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
        总之，我们要与时惧进，及时充电，刻苦钻研，做一名合格的新时代教师。