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 抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。

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第3期  总第248期  2010年03月10日  星期三
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规范办学行为 提升教育力 望江县明确中小学校长工作方向
来源:本站原创 作者:王成杰 汪根发 日期:2010-03-10 14:07

        近日,望江县教育局召开全县中小学校长工作会议。
        会议就进一步规范办学行为提出了指导性意见,要求各校要进一步根治乱收费问题,坚决制止体罚和变相体罚学生及滥订教辅资料行为,打击有偿家教等违规违纪行为,针对学生青春期特点,进一步加强青春期生理心理健康教育,促进学生身心健康发展。
        规范办学行为,提升教育力,是提高教育质量的根本保证,会议强调各校要切实增强课程的执行力,进一步强化教研工作,着力构建有效课堂,进一步完善和加强教育教学视导工作,落实片区教研和课题研究工作。
        会议还指出,学校安全重于泰山,事关学校和社会的稳定与发展,并要求各校要进一步提高安全意识,进一步强化安全措施,确保万无一失,狠抓常规管理,确保安全工作常态化、规范化。
        县教育局局长方纯知在会上强调,校长作为学校的领军人物,要深感使命神圣、责任重大,认真履行职责,创新工作方式,不断加强学习,苦练内功,同时还要集思广益,进一步实现民主治校。
        县宣传部部长徐家平充分肯定了近几年望江教育所取得的成果,他要求各中小学校长在增强自身管理和教学水平的同时,充分挖掘广大教师的潜力,把关心教师、管理教师和尊重教师相结合,努力创设尊师重教的良好氛围;要进一步引进竞争机制和合理的流通机制,加强校长和教师两支队伍建设;此外更要悉心研究,把握新时期的教育规律,提高师德水平,真正做到爱生如子,精心培养每一个学生,不断推进望江教育再上新台阶。

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