
抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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| 颍东区:凝聚共识为教育发展增添新动力 |
| 来源:本站原创 作者:□通讯员 吴景福 日期:2015-06-10 14:44 |
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2014年,阜阳市颍东区顺利通过义务教育均衡发展国家级评估认定,先后获得全国青少年普法教育先进单位、安徽省教育系统先进集体、安徽省教育宣传工作先进单位等荣誉称号。这是一份增强信心、鼓舞斗志、凝聚共识的成绩单。在过去的一年里,在区教育局局长颜明辉的带领下,教育局全体人员主动适应和引领教育发展新常态,在迎难而上、克难攻坚的过程中,解放思想,创新举措,强力推进全区教育工作优质快速发展,在改善办学条件、提升队伍素质、创建学校特色、提高教育质量等方面取得了新的成绩。 站在新的起点上,《颍东区2015年教育工作要点》明确指出:要积极创建全省教育强区,全面推进学前教育三年提升计划,巩固提升国家级义务教育均衡发展区评估认定成果,加快实施河东办事处中心学校、颍新安置区颍新小学、新乌江镇第二小学、城郊中学综合楼、阜阳十中新校区、职教中心等学校基础设施和校园文化建设双提升工程;要深入推进教育综合改革,持续开展课改示范校创建,坚持活动引领、典型带动、评价导向,指导学校建立教研跟进、评价激励机制。通过开展“颍东教育大讲堂”“全员大练兵”“教学技能大比武”“课改大联盟”等系列活动,提升教师专业化水平;实施信息化基础能力构建、网络宽带“校校通”提升、优质资源“班班通”配置、数字化校园建设、录播系统及在线课堂建设、教师电子备课室配备等六项信息化基础设施建设工程;强化领导力系统、“班班通”应用、“专业技术”人员、“全员会”人员、学生信息技术等五项师生信息技术应用能力培训;拓展管理和应用、实践与教研融合、结对合作、示范引领等四项信息技术与教育教学深度融合创新;着力提升教育内涵发展。深入推进德育示范校创建,严格规范办学行为,启动全省中小学读书活动试验区创建,举办书香校园、经典诵读等活动,持续强化特色学校建设;全面加强教师队伍建设。建立健全师德建设长效机制,探索区域培训途径,举办中小学骨干教师培训、骨干班主任系列研修、中小学音体美等薄弱学科教师专项培训,加强“一师一优课”网上注册与晒课的过程管理,加大校长和教师交流工作力度。
2015年,是完成颍东区教育事业“十二五”规划任务目标的关键之年,保持对颍东教育新常态发展预期的信心,形成推动颍东教育内涵发展的新动力,振作奋发有为改革攻坚的精气神,至关重要。“大道至简”,颍东教育发展新常态,需要新观念,需要新作为,需要新动力,更需要凝聚共识、汇聚力量、深化举措、加快推进,不断开创颍东教育发展新局面。
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