党的十八大报告强调指出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”在学校加强社会主义核心价值观教育，就是全面贯彻党的教育方针，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的首要任务，是全面实施素质教育的内在需要和必然要求，是增强学校德育工作的针对性和实效性的时代召唤。
    一、社会主义核心价值观走进校园每个角落
    凤二小虽然面积不大，但精致古典的校园文化令人赏心悦目。学校一直致力打造“四园”校园，即温馨的家园、启智的学园、美丽的花园、成长的乐园。在区政府的支持下，学校增建了雕塑、鱼池、鸟笼、廊亭、吊挂、木椅、竹林等校园物质文化建设，还有现代化的电子触摸屏幕供学生随意点击，电子阅览、开放的体育超市、富有童趣的学生阅览室、超大的主席台LED大屏幕和设备先进的校园电视台让凤二小的校园充满朝气与时代感，真正使校园内的一草一木、一砖一石、一角一景都体现教育的引导和熏陶。
    二、社会主义核心价值观融入课堂
    将社会主义核心价值观根植于日常教学中。教师不仅要传授知识，还要把人生观、价值观、为人处事的道理传授给学生，教育学生成为一个德才兼备的社会公民。这就要求所有教师既具有学识魅力又具有人格魅力，在各门课程教学中应努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容。
    课堂教学是社会主义核心价值体系教育的主渠道。利用校园智能视频直播系统、白板视频系统、少先队活动课等多形式的课堂教育，把各门课程蕴含的社会主义核心价值体系教育资源充分开发出来，把各门课程中社会主义核心价值体系的育人功能充分发挥出来，使学生在课堂学习的过程中受到教育，逐步培养正确的世界观、人生观和价值观。
    结合社会主义核心价值观开设校本课程。在开齐开足国家课程和地方课程的基础上，凤二小还独具匠心地将课程建设与社会主义核心价值观相结合，分别开发了“德育校本课程三部曲”、游学课程。低段学生的剪纸、豆贴、安全、礼仪校本课程已成功开办三年，今年又新增了竖笛、国际象棋和围棋校本课程。通过校本课程和不同角度的课堂实践，使社会主义核心价值观的主体内容具体起来、形象丰满起来。
     三、社会主义核心价值观浸润每一项德育活动
    将学校德育工作与社会主义核心价值观的教育相结合，积极贯彻德育首位，和谐发展，因材施教的办学理念，把立德树人作为学校工作的根本，充分发挥学生价值观教育主渠道的功能和优势，对学生价值观的教育进行改革创新。学校以“让学生全面而有个性的发展”为育人目标，通过开展丰富多彩的德育主题实践活动，培养美德少年，做到每月一个主题。学生人人参与，人人体验，人人收获，使整个校园形成和谐统一体，从而促进学校各个方面得以良好的发展，塑造学生美好德行。
    四、社会主义核心价值观渗透校园网络教育
    学校充分运用校园网络传播优势，用正面声音和先进文化占领校园网络阵地，积极开展社会主义核心价值观教育。同时整合校报、校园电视台、微信公众平台等多媒体信息资源，搭建校园新闻立交桥；建设好“校园情报站”、“道德多棱镜”、“心灵驿站”、“王耀辉名班主任工作室”等各具特色的思想教育专门网站，以多姿多彩的形式和独具特色的内容吸引全体师生和家长，使网络宣传起到多种手段一个声音的动态传播效果，让社会主义核心价值观进网络、进头脑。