错落有致的建筑，装备齐全的多功能室，丰富多彩的校园文化，绿茵场上孩子们欢快地踢球……初冬时节，记者走进太和县高庙中心学校，入眼所见不敢相信这是一所农村学校。
    “这两年，县里为我们投入了一千多万元，新盖了三座教学楼，建了2个录播室、5个微机室……以前我们学校像个‘贫困户’，现在是‘小康户’了。”校长杨辉满脸幸福之色。
    高庙中心学校的变化，是太和县加大教育投入、改善办学条件、推进教育均衡发展的一个缩影。近年来，太和县把加大教育投入、改善办学条件作为重视教育的“试金石”，作为教育督导考核的一项重要指标。围绕学校标准化建设，先后实施了“农村中小学校舍危房改造工程”“农村寄宿制学校建设工程”“全面改造薄弱学校建设工程”、农村教师周转房建设等重大建设项目，办学条件得到了极大改善，学校面貌发生了深刻变化。全县354所中小学，有254所成为市级以上花园式学校。“最好的建筑是学校，最美的环境是校园”是当地老百姓对学校的描述。
    两年来，该县投入各类建设资金12.61亿元，用于改善办学条件。县教育局负责同志给我们算了一笔账：对农村薄弱学校投入资金5.5亿元，新建219栋教学楼和配套实施，总建筑面积约34万平方米，硬化活动场地11万平方米；新建围墙4.4万米，新建运动场68.75万平方米。投入资金1.5亿元，为全县中小学配齐音体美卫器材、实验室器材以及教育信息化设备；在城区，实施中小学三年提升计划，投入资金5.61亿，新（改扩）建5所初中、15所小学，增加学位，为大班额“瘦身”。县政府还划拨5600万元，用于教育用地的征地及附属物赔偿，一揽子解决教育用地1227亩多。
    “现在，学校硬件完善了，我们办学底气十足。”太和县教育局党组书记、局长李斌告诉记者，与此同时，目前，太和县乡村教师支持计划、教师无校籍管理、集团化办学也已全面铺开，这些将为全县教育优质发展、质量提升奠定基础。