如何成为一个优秀的中层管理者？如何明确自己的定位，逐步消化用于日常工作中，对工作问题处理方法起到重要的帮助作用？工作之余我也在不断反思，身为年轻的教师，稚嫩的团委书记，在面对问题时，很容易莽撞而错位的定义了问题产生的原因，所以处理的结果也不尽人意。而现在我对自己工作中所产生的问题有了新的看法。优秀的中层管理者，应该是内敛的、无私的、奉献的、热情的，并富有大爱的。
    一、内化提升执行力
    五年时光飞逝而去，我从一名新入职的年轻教师踏实地一步步成长为一名团委书记兼大队辅导员。而让我一直蜕变提高的就是执行力，对我来说，执行力是不平凡的！在中层干部执行力培训班学习中，邵教授通过四个方面来阐述老师们希望拥有什么样的中层管理者，其中互助、温暖的关系给予我致力的一击。信任不正是我希望拥有的，我也渴望着领导的关注、信任以及肯定。一切的规章制度是需要约束的，但也是具有人情味的，给予下属的温暖，也是我需要内化提升的。而实施的方法是如此的平凡而简单，一句鼓励以及一个眼神的支持，都将给予他们极大的肯定，也是他们工作的动力。作为合格的中层管理者，也需要不断鼓励支持工作中的团委委员们，看得见他们的闪光点，发挥他们自身的优势与特点，树立明确的价值观。
    二、明确执行力方向
    德育是学校的根基，也是核心。德育的执行力方向，就是以生为本，树立学生的道德感，让学生通过实践活动体验生活中的酸甜苦辣。举个简单的例子，照相合影需要通过跟学生沟通才可以进行，必须充分考虑到学生的个人感受，让学生真正的体会到自己做主的感觉。而最值得学习的是学生的实践能力，生活中的事物都可以让学生去感受，学生六年下来必将拥有丰富的生活经验，这对学生的培养是长远的，延续到他们离开校园以后，并将使用在以后的生活中。教学之余，我深思，我们是不是可以把台湾这所小学的以生为本，更细致的运用于实践性活动中，来体现如何孝顺，如何感恩，如何学会珍惜节约等，这样将活动与品德的有机结合，对有效树立学生优良品德将起到极大的促进作用。
    三、从细节抓起
    在观摩过晓庄学院附属小学美丽校园之后，又观摩了以篮球为特色的大课间三套操，我被深深地震撼了。该校在管理中处处体现了细致，大课间的篮球操充分体现日常工作的扎实。鲁校长的讲座，对我的冲击力更大。参观之后，我不禁深思，自己在开展活动的时候是不是细致到位，这也是我需要加强的地方。
    培训的时光是短暂的，让人不禁感叹时间的匆匆流逝，意犹未尽。我认真听了各位讲师的生动讲课，进一步明确了对自己岗位工作职责和任务的认知，对管理者有了进一步的了解。管理者的岗位是平凡的，管理者的执行力却是不平凡的。实际工作中我们每一位教师都是平凡的，但是潜力是无限的。每一所学校都是宝藏，它充满丰富的文化、全体教职工的心血，而学生就是他们辛勤耕耘下的朵朵鲜花。培训将接近尾声，而我的学习之旅刚刚起航。