在我没接这个班的时候，就听原来的班主任说，班里有一个男同学小豪是有名的“难缠户”，打架斗殴、上课捣蛋、不写作业……学生的不良行为几乎集于他一身。
    开学的第一节课上，他就给我来个下马威，当班长喊“起立”的时候，其他同学都站起来了，他却在座位上“稳如泰山”，还笑嘻嘻地看着我，好像在说：“看你能把我怎么样？”其他同学见状也都跟着笑了起来。此时的我并没有理睬他，平静地说了声：“同学们请坐。”
    放学后，我把他请到了办公室，只有我们俩，我和他促膝谈心，耐心地交流。渐渐地，我了解了他的情况，他刚出生不久，爸妈就离婚了，爸爸在外地重新组建了家庭，因为与家人不和，这十多年来，他仅仅回来两三次，妈妈在北京打工，平常他是和爷爷奶奶一起生活。这样想来，缺少父爱母爱的小豪成为“难缠户”也就不足为奇了。
    后来，我发现他迷恋乒乓球，总算找到了突破口。一天课间休息时，我发现他在打乒乓球，便赶紧走了过去，朝他笑了笑，不停地为他鼓掌，并投去赞许的目光。他看起来得意极了，兴冲冲地跑到我身边：“李老师，您会打乒乓球吗？”我故作谦虚地回答：“也会打，不过技术一般般。”只见他趾高气扬地说：“敢和我打吗？就打一局，我会让您的。”他一副满不在乎的样子，我心里笑笑，略施小计便把他打得满脸的无奈，到最后还是让他赢了。“老师，我知道您是故意让我赢的，没想到您球打得这么好，我真是服您了！老师，您能教我吗？”“可以呀，你只要听我的话，我就收你为我的‘开门大弟子’。”“老师，只要您教我打球，我保证听您的话。”我会心地笑了笑。
    一直以来，虽然他的表现也有反复，但是只要我严肃起来，他立马会说：“老师，我一定改！”就这样，因为小小“银球”的缘故，我们师生感情越来越深厚，这个有名的“难缠户”渐渐地成为老师心目中乖学生，成为同学们心中的好“标杆”。