一张小笑脸 环境大改变
□铜陵市开源小学  吴向芬
        有很长一段时间，班里的环境卫生成了一个让我十分头痛的问题。学生升到一年级，我想应该让他们锻炼锻炼了，于是将一整套打扫卫生的程序都教给他们。把一周的值日生安排好后，我以为从此可以“清闲”一些了，谁知道学生根本不理会。大清早，别的班学生扫的扫，拖的拖，忙得热火朝天，我们班的孩子倒好，个个“事不关己，高高挂起”。废纸，零食包装盒到处乱丢……学生都视而不见。大队部检查卫生，我们班名列倒数第一。听到名次，我羞得满脸通红，他们却无动于衷。怎么这么懒呢？我越想越气，晨会课发了一通火，搞得大家都不愉快。
        后来想想这样下去不行，班上学生呈现集体的惰性思想，不是一个好的苗头。从小就养成懒惰的心理，对他们的健康成长也没有益处。何况我天天跟在后面盯着批评着也是治标不治本。问题出在哪儿呢？我分析了一下，学生没有付出过劳动，对班级环境的维护也就不会上心。心思不在上面，哪管什么分数高低呢？因此，要想整治好班级的环境，必须把学生劳动的热情调动起来。以前用“批判法”，没什么效果，那我就换用“赏识激励法”。
        第二天，我到班上宣布：以后每天的值日分数将在黑板上公布。我边说边在黑板的一角随手画了一张简表，分为六小栏。第一栏写着“今日值日生”，下面的四栏写的是当天四个值日生的名字，最后一栏是“值日分数”。分数在95分以上画个“大笑脸”，奖励贴纸“米老鼠”；分数在90-95分画个“小笑脸”，没有奖励，可以过关；如果分数在90分以下，第二天要继续值日。没想到这个法子还真有效，值日生们开始劲头十足地扫地、拖地。每天上午一做完操后就追着问我，“老师，我们今天多少分啊？”从此，班上的卫生情况彻底变好了。每天一进教室，地上一尘不染，桌椅整整齐齐。不光我感觉神清气爽，学生们变得懂事，师生之间的关系也融洽了。
        真是一张小笑脸，环境大改变。

从月亮回到这里的爱
□蚌埠市特殊教育中心  杨  杰
        于丹曾说过：“我们可以在这个世界上创造很多的辉煌，但是永远也不能忘了脚下的起点，那就是父母对儿女的心”。这句话在我心中久久激荡，掀起阵阵波澜，不禁让我想起一个故事。
        一天晚上，兔妈妈要兔宝宝上床睡觉，可兔宝宝紧紧抓住妈妈的长耳朵不放，说：“妈妈，猜猜我有多爱你？”兔妈妈说：“哦，我可猜不着。”兔宝宝说：“这么多。”它张开手臂伸得尽可能的远，可兔妈妈的手臂更长，它说：“我爱你有这么多。”“嗯，真是很多。”兔宝宝想。
        忽然，兔宝宝打了个滚倒立起来，把脚伸到树干上，说：“我爱你直到我的脚趾尖。”兔妈妈把兔宝宝举过头顶：“我爱你一直到你的脚趾尖。”
        兔宝宝叫喊起来：“我爱你像这条小路一直延伸到对面那条小河那么远。”兔妈妈说：“我爱你远到跨过小河再翻过小山。”兔宝宝想：“那真是很远。”它抬头望着黑沉沉的夜空，没有什么比天更远了，它说：“我的爱一直远到月亮那里。”说完，闭上眼睛睡着了。兔妈妈说：“哦，那真是很远，非常非常的远。”然后，它躺在兔宝宝的身边，带着微笑轻声说：“我爱你一直远到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”
        每当想起这个故事，就会想起我的母亲。母亲是一个再平常不过的农村妇女，勤劳善良，坚忍乐观。虽然没什么文化，也不懂太高深的道理，但在她的教育下，我很早就知道了什么是感恩。我感谢生活的全部赐予，感谢早晨的第一缕阳光，感谢春天的第一朵花开，感谢陌生人的每一张笑脸，正如于丹所说，懂得感恩的人会永远处在宗教般安祥明净的心态中。
        人们常说，有母亲的地方就会有关爱和依赖、温暖与舒心。母亲虽没文化，但她知道温、良、恭、俭、让是女子的传统美德，并给了我远到月亮又回到这里的爱，而我却无从报答了。
        母亲去世很多年了，但每次回到老家，总感觉她还未曾远离，我总忍不住去搜寻遗落在岁月里的生活细节。烟囱里飘出的缕缕炊烟，让我闻到饭菜的清香和母亲的味道；依稀浮现母亲在井边洗衣服的身影，让我想起小时候趴在她背上，听见她走路时衣服磨擦的声音；泪眼中仿佛看到母亲坐在我床边纳鞋底，在田里插秧直起腰来擦汗的样子……
        梳理往事，情溢笔尖，我不是一个容易伤感的人，却还是很怀念所有与母亲有关的日子。我会把远到月亮又回到这里的爱带给我的孩子和学生，让每一颗心灵都盛满爱，随风一吹，便会落在每一个角落，生根发芽，芳香满园。