那一句“对不起”
□休宁县临溪中心小学  黄  蓉
        “对不起”，一个普通的词汇，然而却在今天的课堂上，让我震撼。
        伴随着急促的上课铃声，我欣喜地走进教室。刚上讲台，底下就传来参差不齐的声音：“黄老师，王俊杰把吴泽凡的脸弄花了”、“黄老师，王俊杰把蓝墨水弄到吴泽凡的脸上了”……接二连三的“举报”，让我很恼火。王俊杰，全校有名的“调皮大王”，成绩也很差。平时上课从不听讲，不是摆弄书本，就是玩弄纸笔，总是影响其他学生学习。我也尽全力去帮助、教育过他，可就是没有效果。
        我气汹汹地走到王俊杰面前，定了定神，尽量心平气和地问他：“为什么这么做？”他沉默。等了半晌，他还是没有任何反应，手中的圆珠笔仍然在指间不停地转。我再也压制不住内心的怒火，一把将他拉到讲台，让他当着全班同学的面向吴泽凡说“对不起”。当时，我就像一头发怒的狮子，兴许是迫于我的威严，只见他喃喃地说了声“对不起”。“不够诚恳，再说一遍，大点声！”我的语气更加严肃。此时，教室里变得鸦雀无声，死一般的寂静。
        突然，吴泽凡说话了：“老师，我不需要他向我说对不起。”“为什么啊？”我不解地问。“有一次，我把妈妈的手弄破了，也没有说对不起。妈妈当时叫我说对不起，我一撅屁股跑到同学那玩去了，一直到晚上才不情愿地回家。刚走进家门，妈妈就走来问我：‘怎么回来这么迟啊，饿了没有？妈妈做了你最爱吃的红烧鲤鱼，快去洗手吃饭吧。’似乎妈妈早已忘记了我把她的手弄破的事。而我还不理睬妈妈，甩下一句‘不吃’就回房看书了。一直到今天我才意识到自己的错误有多么严重，多么可恶。我被王俊杰弄了一脸的墨水，当时很火，真想好好教训他，可我不能那么做，我是班长，不能以权欺人，再说他也不是故意的。此刻，我想到黄老师常说的‘换位思考’，终于体会到了妈妈当时的用心，并明白了事情的轻重，无意并非有意，所以我能体会到王俊杰现在的心情。作为班长，我应该更多地帮助他，同学之间更珍贵的是友谊、谅解和包容。”说着说着，他流泪了。
        这时，面无表情的王俊杰转眼看着正在自责的吴泽凡，也低下头哭了起来，脱口说出了“对不起”，无比真诚。
        我知道他们都认识到自己的错误了，透过那晶莹透亮的泪珠，我看到他们认真忏悔和自省，心中感到无限欣慰。

学会和孩子相处
□铜陵县钟鸣镇中心小学  陈春霞
        最近遇到了一个多年不见的老同学，闲聊中他说自己很困惑：不知道怎样和孩子相处。我只是淡淡一笑，随便问了他几个问题：你有没有经常和孩子交流思想？答：没有。你有没有常陪孩子到野外走走？答：没有。你有没有常陪着孩子学习？答：没有。听完后我甚是感叹，和孩子关系融洽是每个家长的心愿，可是不走近他们，不和他们交流，当然会事与愿违。
        我只是个很平凡的小学教师，从教近二十年，每带一届学生，他们的言谈举止，所思所想，我都了如指掌。今年我带的一个毕业班上，有个男生小杨，是学校里有名的“捣乱王”。我给他们上第一节课时，没有拿书本，而是和他们聊天，聊他们感兴趣的东西。通过孩子们的眼神，我明显感觉到他们不抵触我了，喜在心里。接着，我用“攻心术”专门“对付”小杨，一点点地改变他，效果自然十分理想。其实，我觉得教师和学生的沟通和交流特别重要，你要知道学生需要什么，心里想些什么，学会和他们做朋友，让他们向你敞开心扉。如果能做到这些，那你和他们的关系一定会很好。另外，我觉得经常带学生去远足，也是一个好办法，既可以锻炼身体，又能拉近彼此的距离，增强感情。
        家长和孩子相处，就像老师和学生相处一样，并不是一件难事，关键是看你有没有用心付出。不要一味地指责、埋怨自己的孩子，更不要总是拿他们和别的孩子相比，其实任何孩子都有自己的优点和闪光点，也许只是你还没有发现而已。
        简言之，和孩子相处并不难，需要的仅仅是我们的耐心和真诚