抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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如何做一名好教师 □怀远县乳泉小学 邵 静 现代教育的发展对教师提出了更高的要求,当代学生对教师有着更高的期盼。十几年的班主任工作让我不断思考,如何才能成为学生眼中合格的老师? 教书的目的在于育人,教师要有人格魅力 古人云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为教师,尤其是班主任,要想让别人信服自己,必须具有强烈的事业心和高度的责任感。言行一致,表里如一,谦虚而不自卑,自信而不固执,倔强而不狂妄。尊重学生的人格,尊重学生的情感。只有这样才能得到学生的尊重和信任,学生才会愿意向你倾诉心里话,才愿意接受你走进他们的心里。 要有扎实的专业素养和广博的知识 现在的学生求知欲强、知识面宽,这就要求教师不仅要“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,更重要的是“为人师表,教书育人,严以律己,才高八斗”。也就是说老师在具备扎实的专业素养的同时又要注意积累知识,只有学识广博、思维敏锐、兴趣广泛,才能吸引学生。好学是可以传染的,一人好学,可以带动许多人好学,要想有好学的学生,必须先有好学的老师。 要倾注热情,热爱学生 教师不应该只是一个职业,更是一份终身奉献的事业。教师要有爱心,始终如一地热爱学生。只有这样才能拉近与学生的距离,才能把自己的感情全部倾注于学生,才能无微不至地关怀学生,竭尽全力去教育好学生,学生才能亲近你,佩服你。爱是现代教育的第一法则,没有爱就没有现代教育。如果老师真正做到了全身心地关注学生,对学生倾注了真情,学生必定会有所感知,而学生一旦体验到教师对他们的爱心,他们对教师的理解、信赖之情便会油然而生,从而建立起一种融洽的师生关系。 学习是快乐的,执教是喜悦的 作为人民教师,应记住:当我们走上讲台时,一个肯定的手势,一个鼓励的眼神,一句赞赏的话语,都有可能在学生的心灵深处激起感情的浪花。我们要睁大眼睛去发现学生的优点,耐心细致的劝导,热情的鼓励,让他们感到老师的关心和爱护,感到爱的力量和人性的光辉,让他们看到自己的不断进步;让我们成为他们的良师益友,成为他们眼中的好老师。