读书是件乐事。朱熹的《四时读书乐》开篇即有“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”之良言。就真正意义上的“重量级”文学名著而言，我一直偏爱的是“中国造”——从古及今，从文言到白话皆然。我宁愿一个字一个字地去细品慢嚼那佶屈聱牙的中国古典文学作品，也不愿翻看外国作家的惊世传奇之作——那些书中一串串长长短短的人名、古怪稀奇的地名以及在我看来毫无头绪的宗教纠葛与纷争等，总令我头大三分，沮丧万端，终至阅读兴趣全无。我知道这是一种偏见与“错觉”，只是所谓积习成弊，委实难改罢了。
        我是上个世纪八十年代末的中专生。及至弱冠之年，参加中文自考，才意外地发现，若想顺利拿到毕业证，竟然必须通过《外国文学作品选》、《外国文学史》这样的专业课，还有《莎士比亚研究》之类的选修课，可谓“赶鸭子上架”。然而，总不能半途而废，于是，我只好硬着头皮，咬牙切齿地端起那些书本……
        如果说《外国文学史》等课程属于难啃的“骨头”，那我就是一只进退维谷的蚂蚁。但当我百感交集而又不无骄傲地拿到文学学士学位证书时，再回头时却惊觉，那些我向来视若眼中钉的世界名著不知何时竟变得可爱妩媚起来，散溢着难以言说的迷人魅力。而家中的书橱里，亦不知何时增添了数十本砖块般厚重的外国经典著作——小说、诗歌、散文、随笔……它们构成了一艘所向披靡的文学巨舰，载我冲出狭隘逼仄的阅读世界，乘风破浪地驶向更浩瀚的智慧海洋。
        “无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一！”苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样说。读书同样改变了我的人生之路，从一名困难企业的技术人员到今天的中学语文教师——正是那些饱受赞誉、畅销不衰的外国文学作品给予我生命又一重丰厚滋养，由此一种幸福感油然而生。而更让人欣喜的是，在中学语文教材中外国优秀作家的精美作品的比重越来越大，孩子们将能够更早地与济慈、莫泊桑、普希金、莎士比亚等文学大师“相遇”。