班上自从有了“星星榜”以后，学生们学习的积极性被充分调动了起来。每天大课间，学生们都站在“星星榜”前兴致勃勃地数着星星，数数自己得了几颗，别人得了几颗，谁是班上星星最多的，看着他们沉浸在这样一种奋发向上的氛围中，我很高兴。
        这天午休，学生们都在专心致志地看着自己喜爱的课外书，我突然发现一个学生在那呆呆地盯着“星星榜”。他叫高睿，父母比较忙，一直由爷爷奶奶照料，由于老人对孩子的宠爱使得他养成了一些不好的生活和学习习惯：早上经常迟到，上课容易走神，作业总是不能按时完成，所以一颗星星也没得到。我没有去打扰高睿，午休后，把他叫到办公室聊天。“高睿，你最崇拜的人是谁啊？”“奥特曼！”高睿不假思索地回答。“奥特曼可厉害了，他是超人，没有他做不了的事，他能打败所有的怪兽！”高睿滔滔不绝地向我介绍着。我笑了笑说：“快过来高睿，老师告诉你一个秘密。”我故作神秘地趴在他耳朵边，悄悄地对他说：“奥特曼是我最好的朋友！”“真的吗？”高睿露出了惊喜的表情。“当然！奥特曼还知道你特别崇拜他，让我问你几个问题呢！”“快问啊，周老师。”“你的星星榜上怎么没有星星呢？”高睿低下了头，半天才喃喃地告诉我：“我是差学生，什么都做不好……”“孩子，抬起头看着老师。”他缓缓地抬起头，眼里都是泪花。看着这双充满疑惑的眼睛，我坚定地对他说：“奥特曼让我告诉你，你是个非常聪明的孩子，并不是差学生，只是有些事情没有去努力。如果努力了，认真去做，一定会很棒的！奥特曼还预测到你明天一定不会迟到，这个星期五一定能得到一颗星星！”“真的，老师？”“奥特曼怎么会说假话呢？”高睿听了很激动，小脸涨得红红的。
        第二天早上，高睿早早地来到学校认真地早读，我趁热打铁，早读结束后在班上表扬了他，并颁发了特制的“奥特曼奖章”，并小声地对他说：“看奥特曼说得多准啊！”高睿高兴极了，激动地捧着小奖章。
        星期五的课间，高睿主动跑到办公室，兴高采烈地对我说：“周老师，我有五枚小奖章了，可以换星星了！”我高兴地笑着抚摸着他的头说：“奥特曼看你表现得这么棒，让我告诉你一个好消息，从现在开始，你也是他的朋友了，一定要更加努力哦！”“太好了！我是奥特曼的朋友了，我也会有神奇的力量，我一定能成为我们班最棒的学生！”他欢呼着。
        从此，高睿改掉了很多坏习惯，无论是课上还是课下，无论是做作业还是回答问题，都非常的认真。看着他自信的笑容、认真的神情，我特别的欣慰，一个善意的谎言竟然改变了一个孩子。我深刻地认识到：自信是学生成功的法宝，一定要让每一个学生都重拾自信，露出自信的微笑，扬起自信的风帆。