师之范
真情在童心里涌动
——记马鞍山市四村小学教师吴玉红
□刘山虎  苏  锐
    三尺讲台，一方热土，二十载春秋，有太多的镜头可以定格。20年，一段既短暂而又漫长的岁月；20年，她把生命中最美好的时光献给了教育事业。20年的教育历程，她用自己的一颗爱心，用自己对教育事业的满腔热情为莘莘学子撑起了一片天。她就是马鞍山市四村小学教师吴玉红。
循循善诱，把学生当作自己的孩子
    吴玉红老师记不得自己带过多少学生，但只记得她对待每位学生都像对待自己的孩子一样，从心里关爱他们，体贴他们。学生刚入学时，自由散漫，活泼好动，直接影响正常的教学。吴老师在头一个月里，像一位母亲对待自己的孩子一样成天和他们呆在一起，从坐、站、举手、排队，苦口婆心，从零教起。就这样，学生们一天一个样，一周大变样，很快适应了小学生活。
    爱护孩子，吴老师做到无微不至。中午她和留校的孩子共进午餐。吃饭时，告诉他们不要偏食，不要浪费粮食；孩子们渴了，为他们倒上一杯热水，送上一个水果，让他们感受到妈妈就在身边。午休时，陪孩子们在教室里做游戏。放学了，哪位家长接孩子来晚了，只要打声招呼，她就把孩子留在身边，直到见到家长为止。黄昏，直到校园里已看不到人影时，吴老师才恋恋不舍地离开。
    吴老师离不开孩子，孩子也离不开她。有一年吴老师生病动手术，孩子们纷纷到医院看望她，美丽的鲜花摆满了病房，连医生、护士都被深深地打动了。出院后，她体重一下子减了十几斤，身体非常虚弱。学校领导考虑到她的身体状况，想让她暂停班主任工作。孩子们听说后，竟然哭了起来。望着孩子们那期盼的眼神，她毅然回到了班主任的岗位上。
情真意切，把家长当作自己的亲人
    吴老师是位做母亲的人，她深知家长把孩子交到自己手里，是对她最大的信任，不能让他们失望。她更明白，孩子对家长来说是何等的重要，每一位父母都对儿女寄予殷切的希望，希望他们日后能学有所成、有所作为。
    相处中，吴老师把每位家长都当作自己的兄弟姐妹。每天放学，把孩子送到学校门口，看到家长，不论是工人，还是干部；不论是打工的，还是老板，她从不问对方身份，总是很随和地跟对方聊孩子的表现，谈对孩子的希望。她的心里记得许多家长的电话号码，一有空就跟他们交流，不厌其烦，每月电话费都有好几百。有人说她这样做不值得，她却说，“家长是学生的第一任老师，和第一任老师多多沟通，我这个老师当得就顺手多了”。
    有位家长被她感动了，恳切地问她，能不能到他们家给孩子单独辅导，吴老师笑着说：“我已经把肚子里的货全倒在课堂上了，即使到了你家，也说不出所以然。”其实，吴老师是想把精力留给全班每个孩子，不想因为一个人影响大家。
悠然一博，把键盘当作家访的平台
    有次开家长会，一位家长告诉吴玉红可以开个人博客，和大家交流。那时，吴玉红还不知道博客是什么玩意儿，也不懂电脑。但这一提醒，她倒想试试。于是她用两年时间学电脑、学打字、学上网，结果真的建起了203班博客。还创办了《教学心得》《班级逸事》《学生习作》《好文共赏》《试卷分析》等八个板块。
    听说吴老师开了博客，全班56名学生，竟然有40多位家长也参与其中，还有其他学生、同事。吴老师把这里当作新的办公场所，随时将自己的教育心得、教学研究发表出来，与大家一起交流。
    吴老师认为，在博客上，不管是读是写，都是非常好的语文训练，学生的精彩作文可以发表出来让大家欣赏，而老师的精心点评又可激发学生的写作兴趣。实践使吴玉红老师懂得，这种现代化手段是对语文课堂教学的很好延伸。在这个平台上，她还别出心裁地通过视频展示了学生们的校园生活，这样既让家长了解了学生在校的情况，又让学生们从中得到了鼓励。
    吴老师已经四十出头了，成天乐呵呵的，像孩子一样。她的心像蓝天白云一样纯洁，除了学生，她心里再也装不下别的什么了。她只希望她的学生早日长大成人，早点为国家做出贡献。有一天她在校园里，一位身穿警服的年轻军官走到她的面前，“啪”地向她行了个军礼，把她吓了一跳，直到那位年轻人叫她“吴老师”时，她才细细打量起对方，从那双大大的眼睛里，一下子认出这是自己二十年前的学生，她激动地叫道：“刘羽！”并紧紧握住他的手。二十年了，学生还没忘记自己，还特意来看她，吴老师泪水顿时流了下来。就在这一瞬间，她感到自己是世界上最幸福的人，她所从事的是世界上最神圣的职业。