师生之间
落红不是无情物 化作春泥更护花
□利辛县望疃镇赵长郢小学  牛红超
    随着市场经济大潮的到来，更多的农民工为了给家庭和孩子创造出更好的生活条件。他们背井离乡，大量涌向城市，成为经济大潮的弄潮儿，把教育孩子的工作推给了老人和学校。由于这些孩子和父母见面少，和父母之间的感情淡薄，再加上爷爷奶奶的过分溺爱，致使大多数留守未成年人养成了任性、孤僻、冷漠，以自我为中心，缺乏爱心，学习没有动力，沉迷于网络游戏等性格和不良的行为习惯。结合留守未成年人的特点，我认为对他们的教育应该从以下几个方面入手。
    学会做人  古语云：“先成人，后成才。”因为生命不是一个孤立的成长个体，它一面成长，一面收集沿途的繁花枝叶。它又似一架灵敏的摄像机，沿途摄入所见所闻。学生学习的环境，潜移默化地影响着他们的生活和学习的态度。所以，为人师者，要给学生创造一个丰富多彩的环境，培养他们乐观向上、诚实孝敬、勤学善思、励志进取、助人为乐的品质。这时就要树立榜样，榜样的力量是无穷的，榜样可以是伟人、英雄、先进人物、班里的“三好生”等等。我要求学生读人物传记，学习他们优秀的品质，尽管我们不可能达到伟人的境界，但不妨碍我们朝着伟人的方向攀登。以他们处世的言行为典范，指导自己的言行。
    养成良好的习惯  良好的生活方式和生活习惯是保证学生健康成长的基石。良好的生活习惯，为健康的身体打下基础。身体是革命的本钱，是学习工作的物质基础，如果没有健康的体魄，那么任何事情都不可能做好。针对留守未成年人的现状，我在生活上提出：“四勤”，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤晒被；“三多”，多运动、多喝水、多交流；“三不吃”，不吃零食、不吃生东西、不吃小摊点；“三不去”，不去游戏厅，不去看不健康的书籍和碟片，不去滥交朋友。
    学会学习  首先要懂得预习。所谓预习，就是在教师讲课之前，自己预先学习，这是所有尖子生的重要经验。预习的最大好处是有助于形成学习的良性循环。预习使学生变得主动，站在主动位置上的人当然容易打胜仗。学习主动，走在前面，心情好，智力好，自学能力强，成绩自然就会很好。成绩好了，学习更主动，智力更好，自学能力也会更强，良性的循环链便形成了。
    其次要专心听课。听课时力求做到“五到”：耳到、眼到、口到、心到、手到。学习的关键是理解，只要每节课真正掌握教师教授的内容，做好笔记，就能学好功课，集中全部注意力，当堂掌握，当堂消化，为后面的学习扫清障碍。
    再次还要有适量作业。适量的作业是为巩固学生听课的效果，强化知识，但要根据每个人、每学科特点来布置作业。以互检为主，自检为辅，老师和学校都要进行抽查。
    最后不要忘记复习。这里可以先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化学生的知识记忆。之后再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，形成知识树，从而使学生对知识的掌握形成系统。
    愉悦交往  对别人要存好心，与人为善。能帮助人且助人，宁可人负我，不可我负人。这样，别人由于你的存在而快乐，你自然也就容易笑出来。良好的人际关系是成功的要素，失败的时候，朋友的鼓励，往往能让你重新扬起自信的风帆，达到胜利的彼岸。
     每位学生都有成为天才的可能，要使这种可能成为现实，教师只有掌握科学的教育理念和有效的教学方法，完成对学生大脑智慧、伦理道德、学习态度的最初塑造，培养他们对学习的热情。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，只有这样才能无愧于人类灵魂工程师的称呼。