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《追求优质教育——我在北大附中当校长》
赵珏琳  著  中国人民大学出版社
    这是一部用心灵、热情和智慧铸就的书，闪烁着一行锐意改革者的足迹，演绎了一段平凡而杰出的人生。
    本书是北大教授赵钰琳先生对自己8年中学校长生涯的总结和反思，集中体现了一名优秀的教育工作者对教育本质的理解、对教师角色的把握和对教学改革的创新，展现了一名成功校长的管理智慧、用人艺术和人格魅力。在本书中，作者具体介绍了北大附中的教学思想、教学原则、办学措施等，并就中学校长关心的热点问题，如教师积极性的调动，课堂教学质量的提高，学生创造性思维的培养，办学经费的筹集等，结合北大附中的实际案例，探讨解决问题的办法和策略。通过本书，作者以自己的切身感悟充分阐述了校长角色的内涵和优质教育的理念，值得广大校长、教师的学习和借鉴。

《正面管教》
〔美〕 尼尔森  著  玉  冰  译  京华出版社
    没有哪位父母不为了孩子而竭尽全力，但最美好的愿望却不一定给孩子带来最好的结果。自1981年本书第一版出版以来，美国心理学家、教育家简·尼尔森博士的《正面管教》就已经成为管教孩子的“黄金准则”。正面管教是一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法，这位7个孩子的母亲在本书中告诉21世纪的父母和老师们：孩子只有在一种和善而坚定的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终身的社会技能和生活技巧，才能取得良好的学业成绩。如何运用正面管教方法使孩子获得这种能力？那就赶紧去读读这本书吧。

《孩子的宇宙》
〔日〕 河合隼雄  著  王  俊  译  东方出版中心
     本书中，日本临床心理学者、心理治疗师河合隼雄向读者展示了孩子心中一个美好的，充满灵性和神奇的“宇宙”；在作者看来，每个孩子的内心都存在这样一个宇宙，并以无限的广度和深度存在着。但是大人们往往被孩子小小的外形所蒙蔽，忘却了这一广阔的宇宙，有些大人由于急于让孩子长大，往往在他们自称的“教育”、“指导”和“善意”的名义下歪曲了孩子内心广阔的宇宙，甚至把它破坏得无法复原。读这本书，相信你会更深刻的了解孩子内心的宇宙，帮助他们更好的成长。