抓住基础教育的热点问题,组织基层教育工作者及教师、校长参与研讨,通过研讨形式多元互动,整体推进基层教学教研的氛围,为开拓教研新局面服务,为基层教师成长服务,为基层教育管理服务。
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“以人为本”构建温馨和谐校园 ——记泗县灵童学校关心下一代工作委员会 □本报记者 苏 锐 刘安华 泗县灵童学校是一所民办学校,1997年从创办幼儿园起步,经过十多年努力,现已发展成为包括幼儿园、 小学、初中共80个教学班,在校学生3600多人的全日制寄宿制学校。随着灵童学校关工委组织的成立和工作的不断完善,几年来,该校关心下一代工作委员会,以创建“五好关工委”活动为载体,发挥教育经验的优势,踏踏实实开展好关心下一代工作。 长期以来,该校关工委一直把研究儿童成长规律,拓展儿童成长途径和创建儿童成长环境等工作列入重要议事日程。通过反复研究和论证确定了“以人为本”突出人性化的“五好”育人方略,即各项工作都要围绕“让孩子们生活中充满阳光,学习中轻松愉快,身心成长健康向上,活动丰富充实形式多样”的主题,让学生特别是留守未成年人在校园里“吃好、睡好、玩好、心态好、学习好”。体现出尊重科学,尊重人的成长发展规律,尊重教育的原生态实质的办学思想,把“以人为本”的理念具体化,从“生命和发展”的意义上实践育人工程。 俗话说,积千积万,不如积个好习惯。好的习惯能受用终身,坏习惯能毁灭人生,所以,习惯是命运的主宰,是成功的轨道,是终身的财富,是人生的格调。但要培养一种好习惯又谈何容易,尤其是现在的孩子,生活上长期饭来张口,衣来伸手,性格上又多属自私、孤僻。为培养学生的良好习惯,该校首先从常规管理入手,除继续抓好学校的路队建设、两操等亮点工程外,本学年从上学期开始,还着力抓宿舍自治工作,指导学生做好被子叠放、物品摆放、卫生打扫、室内布置、打扮装点等工作。现在不论何时何地,走到任何一个房间,都会令人耳目一新。再者就是抓文明就餐,在教育学生节约的同时,加强对学生的无声就餐习惯的教育。 为使孩子们的学习生活更加丰富多彩,思维进一步开阔,该校关工委积极与政教处、党组织合作开展各项有意义的活动:一是利用上下午第一节课前预备的十分钟,在各班倡导和推行“两唱、两背、两宣誓”;二是每天一节活动课,有计划、有内容、有措施、有落实、有检查、有评比,充分调动学生兴趣的广泛性和参与活动的积极性;三是开展系列活动,每大周各年级都要根据年级特点举行诸如自理能力、体育、美术、歌咏、朗诵、器乐等不同内容、不同形式的比赛、娱乐、联欢等活动。 父母对子女的最大牵挂就是平安,在灵童学校关工委的号召下,学校一直把安全工作作为学校工作重中之重来抓,先后出台了多项安全管理措施,人人讲安全,人人抓安全,全校上下形成一个科学可靠的安全网络。